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991.
分析了英国BTEC课程模式形成的背景,探讨了BTEC课程模式的内容和运行机制,在此基础上,对该模式进行了评价,并针对我国职业教育课程改革提出了几点意见. 相似文献
992.
微课是短时间内通过视频展示某个知识点或教学环节的信息化资源,帮助学生理解理论要点,指导学生运用数控车床加工零件,可以彰显突出训练重点、交互性强的教学特点,给学生提供网络化学习新体验.为提升中职学校数控车工训练效果,借助微课重构数控车工训练任务,创设情景化训练氛围,序列化设计微课教学环节,多元评价学生训练成效,为学生提供... 相似文献
993.
产业技术结构的变动及对产业结构的影响包括技术结构的升级促进工业增长,技术结构升级推动农村城镇化和新农村建设,技术结构的高度化将创造出服务业需求、为第三产业的发展创造条件;产业技术结构升级特点体现在技术的同质性、技术的融合化、技术的分层;产业技术结构决定职业教育的分叉,决定职业教育专业的深度与滚动开发,决定职业教育专业核心课程体系的整体开发. 相似文献
994.
我国高等职业教育发展趋势预测分析 总被引：3，自引：0，他引：3
借鉴国外经验,结合我国经济社会发展与高职教育现状,预测分析在未来10多年内,高职教育将成为我国继续推进高等教育大众化的主导力量,职教与普教分流将延迟到以高中后为主,高职教育办学层次上移,高职院校将成为构建终身教育和学习型社会的重要组成部分。 相似文献
995.
英语测试是教师了解学生个体发展和教学反馈的重要手段。本文通过对高职高专英语应用能力B级考试测试题型的分析,归纳、总结了试卷的特点和重点,指出其对高职高专英语教学的教材、课堂教学模式,课程结构等几个方面所具有的反拨作用。 相似文献
996.
本文首先从社会发展、科学发展的趋势和当前高职教育存在的问题,分析了提升教师综合素质的必要性。进而从学习哲学理论、掌握科学世界观与方法论;扩大知识广度、形成合理的知识结构体系;实现知识转化,提高教学能力与科研能力等方面阐述了如何提升高职教师的综合素质几点思考。 相似文献
997.
温志远 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(1):49-52
为提高高职模具专业的教学质量与实训效果,讨论了塑料模具课程设计训练的重要性,并在探寻塑料模具课程设计训练的方法的过程中提出个人的一些观点与做法. 相似文献
998.
李芹 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(2):37-39
结合高职英语的性质和特点,围绕素质教育实施这一主题,就当前如何进行高职英语素质教育作一探讨,实现英语作为一种语言的交际功能,培养学生适应未来社会的素质和能力. 相似文献
999.
高职院校内涵发展战略:资源整合 总被引：10，自引：0，他引：10
资源整合是促进高职院校内涵发展的有效手段和途径,它具有聚焦、聚强、聚变、聚效功能。在高职院校相对投入不足,整体办学条件亟待改善,资源配置存在不合理状况的情况下,加强资源整合具有重要的现实意义和迫切性。资源整合应坚持有利于促进人才培养质量和特色兴校,有利于充分利用资源、实现增值、整体功能发挥最大化及可持续发展的原则。资源包括有形和无形资源,整合应突出重点,统筹兼顾。资源整合必须采取更新观念,做好自我诊断、创新整合方法,改革管理体制,建立健全长效机制等方法。 相似文献
1000.
杭建伟 《张家口职业技术学院学报》2011,24(4):50-52
培养高职生成功素质已经成为高职教育的重要目标。高职成功素质教育要以培养高素质、高技能的"双高"人才为旨归,从高职生的实际出发,切忌攀高求大,不要希望一蹴而就,应体现专业特色,容许差异性发展,并引入企业文化。 相似文献