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171.
《理科考试研究》2020,(4):F0002-F0002
1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。文章标题要求在20字以内。3.电子稿采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以200字以内为宜,确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等。(2)论文关键词3-5个,词间以分号";"隔开。(3)作者简介格式:姓名(出生年——),性别,籍贯,学历/学位,职称,主要研究方向。同一篇文章的其他主要作者简介可以相继列出,其间以分号";"隔开。 相似文献
172.
173.
避免"一稿多投"稿件的合同方式 总被引:7,自引:0,他引:7
戢斗勇 《广东教育学院学报》2001,21(1):96-99
学术期刊编辑部避免作“一稿多投”现象的对策,最根本、最有效的方式是编辑部与作签订合同,依法实行经济惩罚。编创合同范本,举例叙述签约过程和各环节应注意的问题,提出编辑部工作和出版管理政策上加以改进的配套措施。 相似文献
174.
《图书馆建设》2020,(2):F0004-F0004
1投稿方式●登录网络平台:www.tsgjs.org.cn,自助投稿,了解审理状态,反馈编审修改意见,查询稿件最终结果。●如遇平台故障请使用邮箱:tsgjsvip@vip.sina.com与我们取得联系。2相关事宜●请尊重编审人员的智力付出,不要一稿多投。●通常情况下,编辑部在收到稿件一个月之内回复处理意见:退稿、退修或录用。①退稿,稿件可自行处理。②退修,请参考专家建议完成修改,修改稿上传网络平台,重新进入审稿流程。③录用,需要在规定时间内办理相关事宜,否则将被视作撤稿;出现著作权纠纷将终止稿件编审流程,取消录用资格;文章内容须符合国家法律规定;我刊有权对刊发文章进行删减或修改,如有不同意见请在来稿时声明。 相似文献
175.
学术期刊撤稿现象分析及其理性思考 总被引:5,自引:0,他引:5
本文对目前越演越烈的一稿多投、撤稿现象作了分析,并从撤稿族群的时代特征及所处的学术地位对其行为进行理性思考。笔者认为,国家应加强学术环境整治,期刊管理部门也应采取一些应对措施,净化投稿环境,如建立“论文写作与发表辅导中心(机构)”、“网上稿件登记系统(中心)”等。 相似文献
176.
《廊坊师范学院学报》2013,(3):F0003-F0003
凡来稿必须观点明确、材料准确、逻辑严密、文字精炼,引用他人成果,须注明出处,严禁抄袭,文责自负,不得一稿多投或变相重复发表。 相似文献
177.
178.
赵玲 《胜利油田师范专科学校学报》1999,(4)
目睹一稿多投现象,引发了对《著作权法》有关法定期限的法律效力、学术性科技期刊的答复期、期刊的专有出版权、“约定”与签订合同、违法者的法律后果、学术期刊出版者的违约行为等问题的思考,旨在完善《著作权法》的有关规定,有效防止一稿多投现象的发生。 相似文献
179.
图书馆学期刊一稿多投14例的比较分析 总被引:7,自引:0,他引:7
专业期刊的“一稿多投”问题,近年来日趋严重。就作者而言,固然有道德滑坡等社会背景的因素,但也有面对期刊编辑部反应迟缓,惟恐文章失去时效性的客观原因。薛万新先生的统计分析与建议值得专业期刊编辑工作者深思。因为经济条件制约等原因,期刊编辑部与普通作者的联系较少,当属不得已而为之,但缺乏与作者联系的现象毕竟是不正常的,需要尽快改变;同时,加强图情刊物间的信息沟通,采取主动措施,改变“一稿多投”的外在环境,应是一个可以着手进行的工作,关键在于期刊界同行共同努力,形成一个图情专业期刊用稿规范程序,或许能基本上铲除“一稿多投”的土壤。 相似文献
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