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991.
孙同霖 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
奶奶非常爱唠叨,她的铃声每天都在我耳边准时响起。每天早上6点钟,奶奶的第一遍铃声就准时响了起来。大孙子,快点起床,都已经6点了。快点、快点……我知道,奶奶不叫醒我,她的铃声是绝对不会停的。我只好不情愿地爬出 相似文献
992.
张小失 《小作家选刊(小学)》2011,(6)
连锁店要招聘一批年轻送货员,条件要求很寻常:高中以上学历,品格好,吃苦耐劳,等等,但开出的月薪却很惊人。公司的电话几乎被打爆了,上门应聘者如云。其实,很多人只是抱着试探的心理来观望的,他们怀疑这是一次 相似文献
993.
《小作家选刊(小学)》2011,(6)
那天去一家咖啡厅,一进门,就看见一楼一个外国人在做木工。他看见我,马上扭头冲我微笑,大声说:Hello!我想我不认识他,于是就微笑了一下,没有回话。 相似文献
994.
赵建华 《小作家选刊(小学)》2011,(7):224-225
《品德与社会》课程目标的设定直接影响着其课堂效果的直观体现,精心设计和开展课堂活动。在教学过程中横向看广度。纵向看深度．立体看厚度,从而达成“促进学生良好品德形成和社会性发展”这一主要目标。因此．本文着重就两个方面展开论述：立足设计基点,实现三向拓展。 相似文献
995.
《小作家选刊(小学)》2011,(6):31
行文中记叙人物对话的格式有三种:(一)××说:"……,……。"(二)"……,……。"××说。(三)"……,"××说,"……。"有几点需要说明:一、"说"字后面的标点符号(冒号、句号或逗号)因所说内容的位置的不同而有区别,必须按上面的格式使用,不得变更,尤其是第三种格式中有人在"说"的后面往往不恰当 相似文献
996.
《小作家选刊(小学)》2011,(8)
只要留意,你就会发现我们的母语中很多都是对偶句,比如提倡节约,反对浪费;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,等等。尤其明显的是,汉语成语往往是由对子组合而成的,比如喜笑颜开、虾兵蟹将、争长论短、风和日丽、只可 相似文献
997.
一 第一次参加你的家长会是在你上小学三年级的时候。我从海鲜批发市场急三火四地赶去,衣服上沾满了鱼虾鳖蟹的污渍,尽管我破例打了车．还是迟到了。我迎着那些略带讥讽和嫌弃的目光走到你的座位旁,内心充满了羞愧和歉疚。你则扬着小脸,帮我擦额头上的汗．又递过来你的小水壶：“妈妈,喝口水。” 相似文献
998.
999.
通过对排球基本技术不同教学顺序的组合实验,基本技术不同教学顺序对学生排球技能的掌握、运动参与、运动兴趣的影响,与教学顺序,教学内容的难度有密切的相关,不同教学顺序对不同身体条件的学生,在运动技能、学习兴趣、运动参与的教学效果有显著的差异。 相似文献
1000.