首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13357篇
  免费   116篇
  国内免费   407篇
教育   8465篇
科学研究   2198篇
各国文化   10篇
体育   387篇
综合类   411篇
文化理论   47篇
信息传播   2362篇
  2024年   57篇
  2023年   257篇
  2022年   173篇
  2021年   257篇
  2020年   327篇
  2019年   371篇
  2018年   237篇
  2017年   431篇
  2016年   542篇
  2015年   875篇
  2014年   1524篇
  2013年   962篇
  2012年   1013篇
  2011年   970篇
  2010年   850篇
  2009年   797篇
  2008年   903篇
  2007年   645篇
  2006年   500篇
  2005年   471篇
  2004年   320篇
  2003年   279篇
  2002年   265篇
  2001年   221篇
  2000年   230篇
  1999年   95篇
  1998年   55篇
  1997年   62篇
  1996年   46篇
  1995年   36篇
  1994年   30篇
  1993年   16篇
  1992年   18篇
  1991年   15篇
  1990年   14篇
  1989年   10篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 13 毫秒
91.
一篇好的议论文,要将道理说得明了、透彻、深刻,就得在语言上下足功夫,注意语言运用的准确严密、概括简洁、具体生动。为什么议论文的语言首先必须是准确、严密的呢?因为议论文是讲道理的,要讲清道理,就必须有明确的概念、准确的判断和严密的推理。而反映这些概念、判  相似文献   
92.
自媒体时代已经全面来袭,从最初期的PC端到如今的移动端,自媒体愈发广泛地被全年龄段的国人在全时段使用着。但是,由于新闻素养的参差不齐,自媒体爆发后,新闻的时效性与真实性展现出极大的冲突,假消息屡见不鲜,未经证实的信息被大肆转发与传播,一度出现较为混乱的局面。自媒体平台的整顿与规范,已经迫在眉睫。  相似文献   
93.
<正>初中数学是一个整体.初二的难点最多,初三的考点最多.相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单.很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来.现在中考网的初二学员中,有一部分新同学就是对初一数学不够重视,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力,希望参加我们的辅导班来弥补的.这个  相似文献   
94.
[经典回放] 下列各句中。没有语病的一句是 A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。  相似文献   
95.
古道(二题)     
正引马哥他是方圆百十里茶马古道上最有名的盗马哥。他盗马从未失手过。他盗走的马,不会再掉头回到原来马帮队行中去,只会温顺地跟着被卖出的新主人的马队风雨兼程,披星戴月……他有"牵魂草"。祖传的牵魂草是秘密种植的。据说就种植在他家后园子的乱草丛中。杂乱的草丛蓬蓬怒长,不分品类。只有他能分辨得清楚谁是牵魂草。  相似文献   
96.
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程",而在我们阅读教学的课堂上随处可见与之相悖的情形:对话的肤浅,浅层的滑行,讨论的随意,对话的无序等。笔者以为,教师在语文阅读课堂上通过"营造氛围""问题串引""巧引妙拨"等策略实施,实现平等式对话,深入式对话,生成式对话,这样师生才能真正领略文学的风景。  相似文献   
97.
正2013年9月,甘肃省天水市张家川镇初三学生杨某,因涉嫌在网络上发表不实言论引发群众聚集事件被刑事拘留,后经公安机关研究,依法撤销刑事案件,对杨某予以从轻处罚。2013年12月14日,一名学生实名举报安徽临泉民警补办户口索贿。随后,当地公安局官微通报称:经调查举报属实,决定对涉事民警予以辞退……  相似文献   
98.
阅读教学中,巧引妙导,点燃学生的阅读欲望。培养良好的阅读习惯,让阅读伴学生健康成长;采用有效的阅读方法,依据文本特点有的放矢,提高阅读质量;张扬不同的阅读个性,亮出学生风采;感悟阅读深层内涵,提高学生的语文素养。  相似文献   
99.
在小学语文课堂中,若是能够很好地运用评价与激励,那它将成为课堂高效开展的最佳助手。教师需要评价与激励手段为课堂助力,寻找两者的最好契合点,则成为实践中的探索与追寻。  相似文献   
100.
《考试周刊》2017,(9):29-30
对于广大的语文教师们来说,如何提高学生的写作能力,并解放大量繁重的批改作文工作,是一个长期困扰老师的问题,本文对作文的新教学模式进行优化探索,认为关键在于——打破传统作文教学模式,培养学生对自己作文进行自改自评的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号