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181.
概括地介绍了线性电阻电路中的等效变换,并通过实例进行分析。  相似文献   
182.
本文说明用测量电容与电感上的电压寻找谐振点,比测量电阻上的电压寻找谐振点的方法能够取得较为准确的测试结果。  相似文献   
183.
本文论述了上海广播电台广播节目拆条制作系统架构设计及业务流程。该系统改进了之前的工作流程,将转录系统音频、Wowza流媒体录音、串联单、转码和音频编辑器的功能整合起来。打通了制播内网和办公网原先的物理隔绝,使用户能够在第一时间将已播出的节目音频拆条,然后分发到新媒体平台。  相似文献   
184.
历史课改对历史教师提出了新的挑战,如何改变传统的教学模式,变教师“教”为学生“学”,以学生为本,使学生成为课堂的中心,这已成为教学中很重要的问题,教师应激发学生的学习积极性,培养学生的学习能力。培养学生的学习能力有以下几个方面:一运用比较法;二知识串联法;三创设问题情境;四大量阅读资料;五反复复习、总结。  相似文献   
185.
串联电路和并联电路是最基本的电路.正确识别电路的串联和并联是初三物理电学教学的重点和难点.学生很难又快又准地区分串联电路和并联电路.尤其是三个用电器的连接方式和电表的测量对象问题.下面告诉你几种识别方法.  相似文献   
186.
本文通过对RLC串联电路的六个特性的分析研究,明确了这些特性存在的条件,进一步探讨了电流谐振和电压谐振的区别和联系。  相似文献   
187.
普通用电器的铭牌上一般都标有额定功率、额定电压等,这些所表示的是当用电器正常工作时它所消耗的功率、用电器上的电压等.如果接到电路中的用电器不能正常工作,则它实际消耗的功率不等于它的额定功率.这时的实际功率由用电器的电阻和它的实际电压(或实际电流)来决定.  相似文献   
188.
串联电路具有以下两个特点:(1)各用电器的电流强度相等.(2)电源电压等于各用电器电压之和.分析串联电路时,要从电路特点切入,这样能收到很好的效果.  相似文献   
189.
识别电路中的用电器是串联还是并联,这是学习电路连接和电路计算的基础。同学们在识别电路的连接方式时,要抓住串联电路和并联电路的基本特征,不能只从电路的形式上加以判断。下面给同学们介绍几种识别电路的方法,供同学们学习参考。  相似文献   
190.
一.问题提出:随着电力系统对用电用户用电质量要求的日益严格,其中包括功率因数,谐坡质量等见附表: 1.高压用户功率因数为0.9以上 2.谐波要求  相似文献   
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