两组辣椒品种的光合特性分析     

陈庆华 《商丘师范学院学报》2008,24(6):95-97

采用TPS-1便携式光合作用仪,测量按亲缘关系分为2组的9个辣椒品种的光合数据．比较平均光舍速率表明,经杂交后的辣椒品种平均光合速率多数降低,但品种杂11#平均光合速率高于2个亲本,可以用来做育种方面的研究,9个品种光合数据的回归分析表明光合速率与气孔导度正相关,与细胞间隙CO2浓度之间负相关,3个疋代辣椒品种的回归方程表明光合速率与细胞间隙CO2浓度之间有强的相关性,特定的辣椒品种其回归方程也不相同。  相似文献   

亚临界萃取设备在天然产物有效成分提取中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘月蓉  陈晞  郑建灿  陈涵  朱新亮  王林林 《莆田学院学报》2012,19(2):73-75

简述了亚临界流体低温保质萃取设备及其工艺方法,并对亚临界流体萃取技术在天然产物的提取、生物化工、食品和色素等行业的应用情况作了介绍。  相似文献   

教学临界阈的思想内涵及其在高职英语教学中的实践探索     

《湖北函授大学学报》2016,(23):149-150

本文进一步总结归纳了教学临界阈的基本观点:从外条件到内问题的转折点;语言教学负荷量;教学主体的影响干预;从学以致知到学以致用。基于教学临界阈的思想内涵,笔者在实际的职业英语教学中作了一些实践探索。  相似文献   

《黄帝内经》的饮食养生观之五味调和(四) 季节与五味     

许磊 《健身科学》2008,(7):37-37

冬日:清淡添苦冬日里,天气寒冷,人体生命活动及代谢都大大下降,很少出汗,水为其代表。因为水气集聚在体内,如果再多食用盐分,会造成人体内盐分浓度过高,对肾不利,甚至会引发高血压等疾病。按五行理论推理饮食是"清淡添苦",清淡是少吃盐,饮食偏向清淡,如食用些白菜、萝卜有很多益处,这也应了"冬吃萝卜"的民间说法。  相似文献   

牛磺酸补充降低大鼠急性离心运动导致的骨骼肌微损伤程度   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭刚  赵海燕  宋吉锐 《天津体育学院学报》2009,24(3):232-235

研究目的:研究补充牛磺酸对离心运动后骨骼肌超微结构损伤程度、血清丙二醛(MDA)含量和肌细胞浆Ca2+浓度的影响,探讨牛磺酸在减轻离心运动后骨骼肌损伤方面的作用.对象:成年雄性SD大鼠72只,方法:对照实验研究,随机将大鼠分为安静对照组和补水运动组、补牛磺酸运动组两个运动组,再按照动物取材时间将运动组分为运动后即刻组、24 h组、48 h组和72 h组,补牛磺酸组大鼠每日按400mg/kg灌胃一次牛磺酸溶液.两周后大鼠进行一次性下坡跑运动,速度为16 m/min,坡度为-16°,运动时间为120 min.主要观察指标:动物处死后电镜下观察比目鱼肌纤维Z线、测定血清丙二醛(MDA)和肌细胞浆内Ca2+浓度.结果:(1)补充牛磺酸运动组电镜下肌纤维损伤程度减轻,Z线异常,百分率显著低于补水运动组(P<0.05);(2)补充牛磺酸运动组血清MDA含量和肌细胞浆Ca2+浓度显著低于补水运动组 (P<0.05).结论:(1)高强度离心运动后EIMD的发生与自由基生成增多,胞浆钙超载有关;(2)补充牛磺酸能够抑制脂质过氧化反应,降低胞浆钙离了浓度,减轻骨骼肌损伤程度.  相似文献   

急性长时间运动对大鼠心肌线粒体NO、NOS水平及线粒体功能的影响     

高彩暇  丁树哲  许其卫 《中国体育科技》2008,44(3):105-110

12只8周龄雌性SD大鼠随机分成对照组(6只)和运动组(6只),运动组负重游泳299±29 min后立即处理,取心肌线粒体测定线粒体RCR,随后测定心肌总NOS、mtNOS活性,心肌三型NOSmRNA表达水平,心肌细胞和线粒体中NO的含量,线粒体抑制活性氧的能力以及[Ca2 ]i.结果发现,一次性长时间运动后,尽管大鼠心肌线粒体抗氧化能力下降,但线粒体呼吸功能完好,线粒体游离钙离子浓度没有发生变化,这可能和心肌及心肌线粒体NO含量、NOS活性水平下降有关.  相似文献   

亚临界机组水汽中的杂质及减少杂质的对策     

李恒憬 《江西电力职业技术学院学报》2006,19(2):24-26,30

分析亚临界机组在运行条件下其水汽中各种微量杂质来源,据此提出了相应的对策,以尽量减少水汽中的杂质,保证机组的安全经济运行。  相似文献   

缩短超稠油脱水时间     

陈兵 《职业圈》2010,(8):158-159

文章对影响超稠油脱水的因素进行了详细分析,并针对各个因素制定了相应的措施,大大缩短了超稠油脱水的时间。  相似文献   

深度挖掘已知条件 提高解题精准度     

陈传来 《中学物理教学参考》2022,(30):64-66

物理课程的学习需要以严谨认真的态度去辨析,面对问题时应通过独立思考,对题目进行深度挖掘,发现问题、解决问题,这是巩固和加深所学知识的有效途径之一,也是教师命制科学、严谨、高质量题目的前提。  相似文献   

例析带电粒子在组合场中的运动     

喻斌 《中学物理教学参考》2022,(18):68-70

以2021年高考全国甲卷第25题为例,结合核心素养和高考评价体系,通过轨迹控制法,解决带电粒子在匀强电场中的类平抛运动（方法先分解后合成）和带电粒子在匀强磁场中的运动（方法四步三模两演绎）,谈如何破解带电粒子在组合场中的运动。  相似文献