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131.
徐丽 《中小学电教》2009,(10):39-39
<正>语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。通过多年语文教学的实践和思考,我们总结出"语文课堂教学四结合",有效地促使学生知识技能、方法过程、情感态度价值观等诸多方面获得  相似文献   
132.
风弗住,花落尽。只有空气中蕴藉的恬淡芬芳依稀传来,那些纷繁馥郁的花,那些温暖和煦的风,那些秀丽缱绻的景致,都如同这依稀恬淡的芬芳,轻轻掠过鼻尖。风,萧瑟着,黄了外院东墙上满架的爬山虎,黄得让人心醉,那百年斑驳的墙面在秋日的夕阳中低语着,几只鸟儿在空中高高低低地飞着,凄凄婉婉地唱着。透过低矮的法国梧桐,依稀望  相似文献   
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