全文获取类型
收费全文 | 416881篇 |
免费 | 1732篇 |
国内免费 | 2104篇 |
专业分类
教育 | 288745篇 |
科学研究 | 62829篇 |
各国文化 | 388篇 |
体育 | 21453篇 |
综合类 | 10611篇 |
文化理论 | 1829篇 |
信息传播 | 34862篇 |
出版年
2024年 | 1284篇 |
2023年 | 4393篇 |
2022年 | 2853篇 |
2021年 | 4881篇 |
2020年 | 5791篇 |
2019年 | 6446篇 |
2018年 | 3363篇 |
2017年 | 5809篇 |
2016年 | 8122篇 |
2015年 | 14397篇 |
2014年 | 35716篇 |
2013年 | 29043篇 |
2012年 | 32183篇 |
2011年 | 36558篇 |
2010年 | 31224篇 |
2009年 | 29520篇 |
2008年 | 32151篇 |
2007年 | 25418篇 |
2006年 | 19769篇 |
2005年 | 18722篇 |
2004年 | 16051篇 |
2003年 | 14920篇 |
2002年 | 12354篇 |
2001年 | 10095篇 |
2000年 | 8345篇 |
1999年 | 2659篇 |
1998年 | 1690篇 |
1997年 | 1337篇 |
1996年 | 1176篇 |
1995年 | 981篇 |
1994年 | 761篇 |
1993年 | 580篇 |
1992年 | 695篇 |
1991年 | 461篇 |
1990年 | 385篇 |
1989年 | 464篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 11篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
少儿足球运动员协调能力训练的实施原则 总被引:1,自引:0,他引:1
协调能力是指运动员在运动时,身体各器官系统、各运动部位配合一致,合理有效地完成各种练习的本领。它不是一种单纯的运动素质,是各种能力的一种综合表现。协调能力是运动技术形成的基础,培养协调能力是技术训练的重要任务之一,对儿童少年运动员尤其重要。因此,要提高少儿足球运动员足球技术训练水平,就应重视协调能力的训练。1.有针对性地发展各种协调能力各运动项目对协调能力的要求是不同的,足球运动有其独特的特点。如快速跑动中急停变向跑,要求运动员掌握快速跑动技术(直线跑、侧身跑、后退跑等)的同时,还要掌握急停和变向… 相似文献
132.
进入新时期,广播电视发展处于一个十分关键的重大转折关头。广播电视工作怎样充分认识科技工作在新一轮发展中的极其重要的地位和作用,极大地增强紧迫高新技术发展步伐、紧紧依靠高新技术加快广电发展的自觉性,成为突出而紧迫的课题。 相似文献
133.
134.
甲:最近见到一位来北京办事的台湾朋友。他是做中医药图书出版的。他谈到内地出版业面向市场的问题,问我的看法。我说,进展不小, 相似文献
135.
高尔夫化是现代社会发展进程中一种特殊的化现象。通过对高尔夫化的历史演变和社会发展特征的分析,为进一步发展和完善我国高尔夫运动的理论研究,探讨高尔夫产业市场发展的基本规律,奠定理论研究基础。 相似文献
136.
运用心理测量法、个案分析法、实验法等研究方法 ,对沈阳市青少年射击运动员的认知调控能力 (即 :情绪调节能力、动机归因水平 )进行 41周的实验研究。研究结果表明 ,通过心理训练 ,运动员的认知调控能力有了一定的提高。 相似文献
137.
古典式摔跤跪撑技术的趋向 总被引:4,自引:0,他引:4
对 2 0 0 0年全国古典式摔跤锦标赛跪撑技术进行统计 ,分析古典式摔跤跪撑技术的发展趋向 ,结果显示 :使用跪撑技术成功与否是获得古典式摔跤比赛胜利的关键 ,而在跪撑技术的使用中又侧重于滚桥和提抱这两种跪撑技术动作。 相似文献
138.
为提高女子少儿体操运动员选材效果 ,科学地制订运动训练计划以及有效地控制训练的过程 ,对山东省连续两年获得女子 6~ 7岁组团体冠军的新泰体操运动学校 8名优秀运动员 ,进行了身体形态、素质、基本技术等因素各指标的测试 ,用因素分析法探讨了各因素对竞技能力的关联程度。结果表明 ,身体形态匀称即四肢长、手大、髋小、肩宽、体重轻等的女子少儿是较理想的体形 ;素质训练过程中 ,应着重注意增强腹背力量、爆发力和上肢力量 (尤其是支撑力量 ) ;基本技术训练过程中 ,应偏重于自由操翻腾技术的训练 ,这样对其他三项的翻腾技术起到正诱导和促进作用 ,能进一步提高竞技能力。 相似文献
139.
李剑冲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):63-64,67
教育教学中的幽默应该能够有效地反映教师乐观、豁达、宽厚、积极向上的人生态度和高尚品格,能够展现教师发现、感受、制造、表达幽默的言语能力和技巧。教育教学中的幽默是高雅、庄重语境下的言语幽默。幽默在教育教学中的积极作用表现在造境、激情、启智、创新等方面。运用幽默应注意无限滥用、思想庸俗、语言污染等问题。 相似文献