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51.
本刊讯9月27日,江苏省残联、东海县残联的专家来到东海特校,开展“关爱聋儿、助飞梦想”免费配戴助听器公益助残活动,将为符合条件的东海县特校28名听障儿童免费配戴单台1万元以上的适应性高档全数字助听器。据了解,  相似文献   
52.
本单元主要是以天气为话题展开描述。学生在学完该单元后要能简单的询问天气情况,并能向别人简单的介绍天气,并表达自己的看法。此课时是本单元的第一课时,主要是新单词的学习。  相似文献   
53.
第一句话是:优秀是一种习惯。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。我们的很多行为都是日积月累养成的习惯。  相似文献   
54.
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、  相似文献   
55.
有一棵大树,每日沐浴着和煦的阳光,享受着雨露的滋润,与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处,有一条小河,河虽小,但河水很深。尤其涨水时,人们过河非常危险,曾经  相似文献   
56.
幸福     
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福是奉献,是给予,是获得,是享受。一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。卡耐基曾说:"世界上的每一个人,都在追求幸福。有一个可以得到幸福的可靠方法,就  相似文献   
57.
德国诗人荷尔德林说:"人,诗意地栖居在大地上。"苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中如此说道:"我一千次地确信,没有一条富有诗意的、情感的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。"如何把学生从由于应试而造成的冷漠、压抑、紧张、恐惧中解放出来,让诗意的清泉浸润他们的心灵,让他们真正享受到生活的快乐,享受到学习的快乐,同时也让教者享受到教育的快乐呢?现以《赶海》这例,做些许尝试。  相似文献   
58.
停与行     
嵇康在山野草庐中打铁,陶潜在茅舍东篱旁采菊,王维在青青竹林间抚琴,陆羽在亭台轩榭里品茗……他们在享受着生命中的停驻,怡然自得,悠闲自在,安闲舒适,宁静淡泊。  相似文献   
59.
素质教育要求面向全体学生,潜能生更是一个不容遗忘的群体.那些品德、学习、纪律一方面或几方面暂时落后的学生,他们的内心过早地在承受着学习的压力.我们在育人工作中,应责无旁贷地对他们心理的特殊性进行分析和了解,循循善诱、坚持不懈地对他们进行教育.我们要给他们足够的希望、信任、爱护和激励,用信慰其心,用爱暖其心,用诚激其心,让他们能满怀希望地看到美好的明天,最大限度地实现他们的人生价值.  相似文献   
60.
很多人认为我们学设计的都是艺术家。我想,并非如此,设计应该是一种沟通方式,一种传达艺术的表现形式,一种对当今社会经济发展的归纳和提升,或者用一个时尚的句式说:设计,是一种生活态度。而艺术,则是脱离了沟通而独立存在的。  相似文献   
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