全文获取类型
| 收费全文 | 219篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 140篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 28篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 25篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有221条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
我们习惯性地认为对外经济报道主要靠英语，但从语言的使用范围、人口数量以及覆盖的经济区域来看，西班牙语的运用值得引起更大重视。源于欧洲的西班牙语，因殖民历史等原因，是全球20个国家和地区的官方语言，使用人数近4亿，主要集中在拉美地区和美国的西部和南部。 相似文献
53.
我国的教育事业一直以来习惯于数量上的增长，因而对于教育的扩张教育学界一直关注有加，对于教育的压缩却鲜有观照，对于教育压缩中出现的问题以及如何处理这些问题准备不足。随着我国计划生育政策的推行，基础教育适龄人口数量减少，基础教育规模相应地处于压缩状态，这个压缩的过程必然会出现这样或那样的一些管理问题。就此试图从理论上澄清在教育压缩中主要存在哪些管理问题，并针对相关问题提出可行性意见及建议。 相似文献
54.
一、知识构建
课标的要求：“说出环境承载力与人口合理容量的区别”。环境承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。环境承载力所指的人口规模应该是“该地区的资源环境为维持生存必需的最低生活标准所能承受的最大人口数量,即人口数量的极限。人口合理容量是指地球以及其各个部分对人口的合理负载能力。 相似文献
55.
一、关于科学管理理念的渗透
人口数量控制在当今中国只应当是一个经济发展的战术问题,而人口质量的提高才应当是一项最基本的国策。人类早已走过了人多力量大的时代,智慧的竞争,是未来强者的竞争, 相似文献
56.
第一节人口的增长模式及地区分布
一、人口的自然增长
※量变的总趋势是不断增长的,目前已增长到一个相当庞大的数量,1999年10月12日全球人口达到60亿,2000年11月1日第五次人口普查,中国人口数量达12．9533亿。截至2005年1月6日,中国达到13亿人口。 相似文献
57.
一、教材分析
本节内容是必修Ⅱ“人口与环境”中承上启下的内容。本单元第一节教材着重介绍世界人口数量的增长态势,为“地球上究竞能容纳多少人口”埋下伏笔,第二节在解决“地球上能容纳多少人口”的基础上提出了新的概念（人口合理容量）以及人口合理容量与环境（自然环境和社会经济环境）之间的密切关系, 相似文献
58.
欧阳玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):84-85
本文考察了敖汉旗母子山村人口数量变化及人地关系的演变状况,得出主要结论：距今4000多年前,研究区已有了发达的农牧业,人口稀少,人地关系协调;随着人口增加,环境恶化,人地关系也随之恶化;建国后,该地人口迅速增长,环境继续恶化,人地关系更为不协调;经过综合治理,目前,该村的生态环境已有很大改观,人口数量呈减少趋势,人地矛盾有所缓解,但由于人口基数过大,对人地关系的协调还存在潜在的威胁． 相似文献
59.
2011年10月31日,随着"第70亿宝宝"在菲律宾马尼拉降生,地球正式进入了"后70亿人口"时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?人口学专家坦言,对这个问题一直以来有着众多的猜测和估算,但无论具体数字是什么,都在传达着一个信号:地球资源是有限的,人类需要保持警醒。 相似文献
60.