谈青少年中长跑运动员的基础训练     

李嗣华 《辽宁体育科技》2001,(5):6-6

随着现代体育科学运动训练理论的不断深人发展，中长跑水平越来越高，比赛竞争也越趋紧张激烈。这就要求运动员在长时间的奔跑过程中掌握合理的技术，既跑得快，又要讲究动作实效性，在跑动中要轻松、自然、协调、节省体力，达到动作的经济性。  相似文献   

怎样说课更深刻生动   总被引：2，自引：0，他引：2  

嵇明海 《中国学校体育》2001,(3):71-72

“说课”能够展现出教师在备课中的思维过程、业务能力和水平，并显示出教师对大纲、教材、学生的理解和把握程度，以及运用有关教育理论、教学原则组织教学活动的基本功及创新教学方法的理论依据。 　　一节成功的说课，不仅要层次清楚地说明这节课教师怎样教，学生怎么学，而且还要简炼精辟地揭示这节课为什么这样教。 　　一、说课内容的锤炼 　　说课的显著特点在于说理，即教材内容与教法、学法的有机融合，并要体现在整个说课过程中，内容充实，环环相扣，使说课具有科学性、逻辑性、深刻性。另外由于说课一般要在 10— 15分钟左右的…  相似文献   

现代的索引就是数据库   总被引：8，自引：1，他引：7  

张琪玉 《图书馆杂志》2001,20(12):6-7

本文从索引工作现代化、数据库与传统索引在结构与功能上的比较、数据库推动了索引工作的现代化、数据库扩大了索引原理的应用、数据库对索引学发展的贡献几个方面。说明“现代的索引就是数据库，现代的索引工作者就是数据库建设者”这一观点，指出“当前索引事业发展的重点是数据库建设”。  相似文献   

试谈我国教育学的主要问题及理论体系的改造     

黄丽茹 《桂林市教育学院学报》2001,15(2):26-28

对我国现行教育学表现出来的种种弊端进行剖析，从构建科学教育学体系的角度，对教育课程中的教育学的分化提出了一些较有新意的设想。  相似文献   

为您答疑     

《集邮博览》2001,(12):22-22

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经济转型时期企业情报理论与实践的新走向     

蒋晓姗 《云南科技管理》2001,14(5):17-19

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豆渣的利用     

吴慧颖 《承德职业学院学报》2001,6(4):46-47

豆渣是豆制品加工的副产物 ,除了作饲料、肥料使用外 ,把其再加工用于食品领域可大大提高豆渣的利用价值。本文主要介绍了几种利用豆渣的方法  相似文献   

重建云南文学批评     

宋家宏 《玉溪师范学院学报》2001,17(6):81-84

本文在分析近20年来云南文学批评发展状况的基础上,总结经验教训,提出不急于建立云南文学批评流派,不单一张扬某一种理论批评大旗,正视云南文学多元化的现实,云南批评家应从多种批评理论出发,建立自己的批评个性,从阅读作品的基础做起,通过总结云南文学现象来发挥对云南文学的引导作用.  相似文献   

创造体育教学情境美的探讨     

陈平 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):58-60

采用文献资料法、调查法,从心理学、教育学和美学角度入手,对什么是体育教学情境美,创造体育教学情境美的作用以及方法进行了探讨.旨在打破传统的教学模式,突出学生的主体地位,为教学方法的改革提供有效途径,使体育教学与素质教育形成有机结合,更好地实现教学目标.结果表明:创造体育教学情境美,能激发学生体育学习动机,更好地培养学生创新精神及创新能力,对实现体育教学目标起着积极的“催化“作用.建议体育教师应充分发挥主观能动性,致力创造体育教学情境美.  相似文献   

体育创新的动力     

王海明 《首都体育学院学报》2001,13(4):80-82

论述了技术演变论、压力激发论和心理动机论是体育创新的三大内因；社会需求论和科学技术推动论是体育创新的外因．揭示人类创造的基本动力规律，解决如何强化体育创造动机和创新意识的问题。  相似文献