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课堂气氛是由教师与学生互动而产生的一种课堂氛围,是师生课堂教学情感状态的综合体现。良好的课堂气氛,可以调动学生积极的情感,使之产生良好的学习兴趣,有利于师生达成共识,增强教学效果。一、“激趣”是创设良好课堂气氛的核心兴趣是人们力求认识某种事物或参与某活动的积极 相似文献
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国家电力公司颁发的《水，火，供电企业科技档案分类大纲》，对科技档案的规范化，标准化管理奠定了基础，但随着社会和企业专业工作的不断变化和发展，笔对水，火，供电企业科技档案分类大纲在工作实践中存在的问题进行了深入细致的探讨，并提出一些相关的修改意见，现与大家共同商榷。 相似文献
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浅析师生互动式营销案例教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
钱国林 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):135-137
现代经济社会所要求的人才培养的目标是具有创新思维、创新能力的新一代创造型人才,而以学生为中心的教学模式无疑是达到这一目标的有效途径。本文通过对各类企业典型案例的深入分析,使学生既能牢固地掌握所学的基础理论知识,又能针对具体企业、具体问题作出自己的判断,提出具有个性化的分析诊断以及营销管理对策,这对于培养具有创新观念的新型人才意义深远。 相似文献
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针对目前企业开发决策支持系统面临的发展上的障碍，提出了基于Intranet的企业DSS的结构框架，介绍了基于Intranet和数据仓库的企业DSS的方法与技术，系统主要功能特点以及系统设计。 相似文献
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