西方公共借阅权概述   总被引：8，自引：0，他引：8  

刘海霞  江向东 《图书与情报》2005,(6):49-51,81

文章就西方公共借阅权的发展历程和各国公共借阅权制度的异同比较，简要介绍了西方公共借阅权的概况。  相似文献   

纽约公共图书馆提供在线的“Book—Like”服务     

李麟 《图书情报工作动态》2005,(3):22-22

2004年11月初，纽约公共图书馆开始向读者提供3000种电子书的资源服务(WWW．nypl．org)。这3000种书包括畅销书、散文、小说、自助指南等等，用户可以借阅某本电子书，通过下载到计算机、手提式阅读设备或其他设备上，使用免费的阅读软件阅读一段时间。当书籍到期后，文件会自动锁死，重新进人流通。图书馆的电子书不是什么新鲜事物，  相似文献   

图书馆管理必须坚持“以人为本”     

赵蔚 《图书馆论丛》2005,(2):53-54

以人为本是一种新的管理理念，图书馆既要坚持“以人为本”，搞好内部各项管理工作，充分调动职工的主观能动性，又要把读者当亲人，搞好各项读者服务工作。  相似文献   

贵州大学图书馆举办“科普宣传日”活动     

张亚军 《贵图学刊》2005,(4):6-6

今年是《中华人民共和国科学技术普及法》颁布3周年。为进一步宣传和贯彻实施这一法规，按照中国科协的统一部署和省图书馆学会的要求，围绕“科学普及——你我共参与”的活动主题，贵州大学图书馆于2005年9月18日在花溪青岩镇举办了“科普宣传日”活动。  相似文献   

高校图书馆读者排队现象探析     

田昊 《高校图书情报论坛》2005,4(3):40-42

本文结合排队论的理论，分析了高校图书馆读者的排队现象，提出了优化排队系统的五点新思路，对解决高校图书馆读者借书排队问题提供了可操作性很强的新方法。  相似文献   

浅谈公共图书馆对于传统借阅方式的改革     

杜露露 《河南图书馆学刊》2018,(1):36-38

文章从现已普及的新兴借阅方式引出公共图书馆的改革是历史发展的必然之路,论证了社会发展是推动公共图书馆借阅方式改革的原因,并将传统借阅和新兴借阅进行对比,得出两种借阅方式应相互辅助的结论。  相似文献   

从期刊文献引证视角看学科结构与知识演变:以档案学为例     

杨瑞仙  孙富杰  石凤娟 《档案管理》2018,(2):69-73

本文以档案学领域的八种核心期刊为数据来源,统计分析这些期刊论文的参考文献和引证文献数据,以管窥档案学与其他学科之间知识交流的特点和规律,并建议档案学领域加大与其他学科之间的知识交流深度,提高知识的转化效率,促进档案学的发展.  相似文献   

运用六步骤 学好文言文     

苏有林 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3):42-43

一、“六步骤”教学模式“六步骤”是学校实施课堂教学改革主体模式中的一个重要的组成部分,其全称是“一三六”课堂教学改革模式。即:“一环节”,切实抓好“学案”的设计与落实环节,充分发挥“学案”在课堂教学中的灵魂作用;“三特点”,引领自学成果展示,注重分享中质疑,把课堂多数时间留给学生;“六步骤”,导入问题→自学活动→成果展示→精讲升华→巩固训练→归纳延伸。“六步骤”的运用是在“一环节”“三特点”  相似文献   

拼音、识字与语言训练有效整合浅谈     

《学周刊C版》2017,(16):57-58

目的:研究分析抗生素降阶梯治疗对于重症肺炎患者临床治愈率、不良反应及气管插管率的影响。方法:随机选取2015年1月-2016年1月于本院就诊的重症肺炎患者92例,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组46例。对照组患者给予抗生素升级治疗,观察组患者给予抗生素降阶梯治疗,比较两组临床疗效。结果:观察组患者临床治愈率、临床治疗总有效率分别为52.17%、93.48%,均优于对照组的28.26%和78.26%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组平均抗生素使用时间为(11.32±2.89)d,平均住院时间为(15.67±3.23)d,均短于对照组的(16.78±3.77)d、(20.23±4.19)d,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组气管插管率为15.22%,死亡率为2.17%,不良反应发生率为6.52%,均低于对照组的30.43%、17.39%、19.56%,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用抗生素降阶梯治疗重症肺炎患者,能够显著提高患者的临床治愈率,降低患者的气管插管率,有效缩短了患者的住院时间以及抗生素使用时间,不良反应发生率低,安全可靠,值得临床推广。  相似文献   

由一道联赛题的解法探究π的近似分数     

崔志荣 《中学数学教学》2015,(2):25-26

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