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错误是正确的先导,同时也是发现的先导.面对学生作业中种种错误,作为教师的我们不应该只是简单的否定,然后将事先准备好的正确解法拿出来,让他们被动地接受.事实上,学生的"错解"往往有其内在的合理性,我们教师要善于从学生的"错解"中提炼出合理有用的成分,启发引导学生探究出创新的解法,让学生"从跌倒的地方自己爬起来".这样做,不仅保护了学生的学习积极性,而且能使学生真正弄清自己的错误所在,增强思维的严谨性.由于出错学生的解题思路往往与常规思路有所不同,所以经过补正后得到的解法常常新颖独特,这无疑有助于开阔学生的思路,培养其开拓创新精神. 相似文献
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观念是行动的先导，转变教育观点是课改的先导。通过学习，我在教育观念和教育思想上有了很大的转变。主要表现在以下几个方面。 相似文献
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大力发展职业教育,培养高素质实用型人才,是今年教育工作的重点,是加速我国工业化进程的必要条件。要实现这个目标,高职院校的科研工作是先导,只有这样,才能锻炼出一支高水平的教师队伍,才能培养出高素质的高级实用型人才。 相似文献
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8月1日下午，省教育厅厅长蒋作斌、副厅长张作功率领厅办公室、人事处、财建处等相关处室负责人，到省教科院进行现场办公。蒋作斌一行在听取教科院工作汇报时反复强调，省教科院作为全省规格最高、规模最大的教育科研机构，一定要按照省委、省政府的工作部署，加快科研体制改革，力争通过2—3年的努力，成为湖南省教育科研工作的龙头。 相似文献
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楼骏 《长春教育学院学报》2013,(3):134-135
在高职教育中推行"工学结合"的人才培养模式已成为共识,作为"工学结合"的基础,如何切实强化校企合作,充分发挥双方在人才培养中的作用就显得尤为重要。本文基于企业先导的校企合作理念,阐述了相应人才培养模式改革的思路,并以水利工程专业为例介绍企业先导下的人才培养模式改革实践。 相似文献