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51.
52.
《中学生(作文版)》2012,(6):34-35
今年4月,3D版《泰坦尼克号》的上映又使全球刮起了一股“泰坦尼克”热。从电影本身到周边产品都受到了粉丝们的追捧。这不,就连饮料里放的冰块也赶了次潮流,模仿了一回冰山沉船的景象。 相似文献
53.
54.
美国作家海明威说:"作品有如冰山,露在水上的只有八分之一,其余八分之七隐藏在水下。"在欣赏文学作品时,教师通过增、删、调、换、改等方法,深层挖掘作品语言的"冰山之美",对比揣摩是一种行之有效的艺术手段。一、增添对比经典作品的遣词用字,总是那样精练独到,恰到好处。教学过程中,教师如果有意增添某些因素,让学生对照原文与增加后的文字在表情达意方面的 相似文献
55.
王瑞 《语文学刊:高等教育版》2013,(15):93-94,139
海明威的"冰山理论"要求用简洁的文字塑造出鲜明的形象,将人物丰富的感情世界与作品复杂的主题思想隐藏其中。这与德国接受美学大师伊瑟尔所提出的"文本的召唤结构"在某些层面上能够相互契合。两者都注重文本中的意义空白与不确定性;都强调对读者期待视野的打破与重建;同时都要求读者的参与与创造,从而使文本的意义得以实现。 相似文献
56.
蒋海峰 《语文学刊:高等教育版》2013,(13):12-13
《老人与海》是美国作家海明威创作的一部中篇小说。一经问世,便引起了读者的强烈反响,向人们证明了海明威作为20世纪美国最伟大的小说家的地位和卓越的功绩。《老人与海》充分体现了海明威艺术风格的两大特点,即简洁和含蓄,也很好地诠释了海明威的"冰山理论"。 相似文献
57.
58.
陈影 《长春教育学院学报》2008,24(4)
本文以海明威的短篇小说<白象似的群山>为例,在分析了作者的"冰山理论"的基础上,指出了海明威的作品具有典型的非言语叙事的文体特征.同时,指出实现这一叙事效果的两个途径:一是借助故事人物的视角进行叙褰,另一个是利用简练的叙事语言所产生的语义空白来引导读者对小说进行再创作,从而实现言语之外的叙事. 相似文献
60.
赵广竹 《鞍山师范学院学报》2000,(4)
在海明威独特的“冰山”创作理论中 ,他以其叙述时间的定点延伸与故事空间的浓缩及“电报式”的语言构建作品 ,并使之响誉世界 相似文献