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101.
102.
教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领,而磨课则是这三位一体的综合体现。磨课是促进自我成熟、提升专业发展的有效途径。一、改造教材,鼓励创新在学科组集体备课时,大家都一致支持我大胆改造重组教材的做法:从学 相似文献
103.
本文探讨了释义在第二语言心理词汇重组的过程中所产生的作用。文章首先从理论层面阐述了目标语解释方式一释义在词汇教学中的意义。同时结合大学生英语词汇学习的特点设计了教学实验,试验结果表明：不同的解释方式对学习者二语心理词汇的重组产生不同的影响,目标语解释方式即释义对学习者二语心理词汇的重组有积极的作用,该结论对提高二语学习者词汇学习效率,促进二语心理词汇重组具有十分重要的作用。 相似文献
104.
105.
“圆柱、圆锥和球”是小学数学最后一次对几何图形的认识与计算单元。圆柱的表面积计算是继圆柱的认识之后进行教学的，这部分内容包括三个例题，两道“做一做”和练习七相应练习。其中例1“侧面积计算”，例2“表面积计算”，例3是解决实际问题和使用材料计算中的“进一法”取近似值，其编排遵循了循序渐进，由浅入深的教学原则和学生的认识规律，圆柱的表面积计算和“进一法”取近似值属本单元教学重难点。 相似文献
106.
从强调"双基"到强调"三维目标",再到目前强调"学科核心素养",伴随着时代的发展和课程改革的深入,"课程标准"中教学目标的表述变化,折射着人们对于教育本质认识的升华与突破。以"教学立意"领航历史教学,正是围绕历史"学科核心素养"的基本要求,对基本史实进行提炼、概括,形成能够统揽、引航课堂教学的核心价值。长期以来,受多种因素影响,历史课堂教学缺失应有的"维度""温度"和"高度",历史教学中"‘人’的缺席"现象比较普遍,而此类研究及实践,将有利于改变目前中学历史课堂普遍存在的重史实传授轻能力培养、重备考教学轻思想引领、重统一答案轻思维训练、重知识重组轻价值 相似文献
107.
阚淑媛 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(1):57-59
债务重组准则中，债权人对受让资产的入账价值的确认．应以避免造成资产的虚增．不违背会计处理的谨慎性、客观性原则为准。 相似文献
108.
重组已经成为当今世界改善经济结构，优化资源配置的重要途径，但从我国重组实践看存在诸多问题，由此提出理念重组、制度重组、技术重组、管理重组等，把企业重组与创新相结合，提高重组效率。 相似文献
109.
曹玉增 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(1):66-68
重组改制后,多种经营企业生存和发展的环境和条件发生了深刻的变化,为加强和改进思想政治工作提出了新课题.为此,多种经营企业的思想政治工作必须在坚持走社会主义道路这一基本原则下,坚持按市场经济规律办事与大力提倡为人民服务精神相结合,发挥物质利益的基础性作用与坚持义利兼顾、义利统一相结合,承认职工对正当利益的追求与要求职工维护集体利益相结合的原则,加强对职工的思想教育,探索建立"大政工"机制,建立全方位参与经济建设的工作机制,建立科学有效的工作责任机制,建立适应形势和企业发展要求的思想教育机制. 相似文献
110.
我国犯罪成立理论的体系性特点及其缺陷 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国犯罪成立理论的致命缺陷的不同认识决定了对其进行完善的不同进路。与大陆法系犯罪成立理论体系相比,我国的理论体系具有“平面解释性”特点。这一固有的属性决定了我国犯罪成立理论的功能性缺陷,而其中最为致命的缺陷在于“形式与实质的平面融合”所带来的人权保障隐患。 相似文献