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31.
心理教育工作者在学校中扮演什么角色,如何参与到学校教育的整体活动中并有效地促进学校教育目标的实现?这是当前我国学校心理教育领域关注的现实问题。本文以俄罗斯学校心理教育的新近发展为背景,重点探讨了俄罗斯学校心理教育中的“教育者模式”,并具体分析其教育目标和工作任务。 相似文献
32.
教师,特别是班主任,不仅肩负着教书的责任,更肩负着育人的重担。班主任在育人岗位上要关注学生的心灵,用爱心去教育每一个学生,才能获得真正的教育效果。花匠之所以能把一棵棵的幼苗培养成长,是因为他了解幼苗的生长特点;驯兽师之所以能把凶猛的老虎、狮子驯服,是因为他掌握了猛兽的生活习性;医生之所以能对症下药,把病人冶好,是因为他了解了病人的病况,掌握了药性和药效。同样的道理,班主任要教育好学生,前提条件就是要了解每个学生的特点。“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。”只有热爱学生,学生才会师其亲,信其道教师才能走近学生的心灵。 相似文献
33.
34.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈,想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。第二天,我就报了舞蹈班。的确,成功是要经受磨炼 相似文献
35.
36.
为进一步规范临床住院(专科)医师规范化培训的管理与教育,培养21世纪合格的临床住院医生,文章就住院医师规范化培养/专科医师准入制度,方法、实施办法进行探讨和研究,积累、总结经验,以期为解决存在的难点问题提出建议,使专科医师培训教育工作健康有序蓬勃的发展,使医学教育改革得以深化、医学人才培养质量得以提高. 相似文献
37.
《启蒙(3-7岁)》2011,(6):35
读者文静问:我家宝宝1岁11个月大,从不久前开始,他老是喊叫肚子疼,当时不是很严重,我们也没有太在意。后来,他的肚子疼得厉害了,就去了几家医院进行检查,说是肠胀气,给开了药,打了几天针,但还是不见好转。该做的检查都做过了,结果显示都正常,医生让出院回家自己调理,请问我们怎样调理好呢? 相似文献
38.
帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》是一部解读人类生存困境与精神处境的经典之作。主人公尤里和拉拉在面对个人化的生存困境时分别表现了尼采所定义的酒神与日神本质,而他们的困境也诠释了人类永恒的生存困境的根源。酒神精神与日神精神的结合是主人公们面对困境时的典型精神处境,也是人类在困境面前作出的必然性选择。 相似文献
39.
杨濡嫦 《小作家选刊(小学)》2011,(6):22
他是一位父亲,一位普通的父亲。像所有的父亲一样,他对女儿的爱是纯朴的、伟大的,不过,却带着苦涩。2010年8月8日,连续下了一周暴雨的舟曲,再也抵挡不住暴雨的侵袭,大石块带着泥土冲向人们的房屋,无数舟曲人在这次泥石流灾难中受害,其中有一个女孩,叫韩璇。这一天,8岁的韩璇像往常一样坐在家中。忽然,"轰隆"一声,石块推倒了家里的房子,韩璇被永远埋在了下面…… 相似文献
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