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51.
作文的目的是为了抒情达意,而达意就是表达思想。学生作文最缺少的就是思想。这里展示的作文,或多或少存在一些问题,但难能可贵的是,它们都有一定的思想。如“对话是把双刃剑”, 相似文献
52.
本文从《病梅馆记》教学的失误引发对多媒体教学的全面而深刻的反思,提出使用多媒体教学时不能忽视教师在教学中的主导地位,使用多媒体教学时不能忽视学生主动探求知识的过程,多媒体作为教学的手段,它永远是为目的服务的等主要观点,并对多媒体“双刃剑”的“利刃”和“弊刃”作了透彻的研究,归纳了“利刃”的“十大好处”和“弊刃”的“十大不足”,探索并回答了中学语文教育应如何正确使用多媒体的问题。 相似文献
53.
国际产业转移对我国产业升级的影响
国际产业转移是一把双刃剑，对我国产业升级产生了正负两方面的影响。 相似文献
54.
何祖顺 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(7):15-16
喜、怒、哀、惧,人之常情.在社会生活中,每个人都可能遭遇不同的事情,处于不同的情境,产生各种各样的情绪.情绪好像一把双刃剑,良好的情绪可以使学生精神焕发,提高学习和工作的效率,促进身心健康;不良的情绪会使学生萎靡不振、焦躁不安,降低自控能力和活动效率,甚至会做出一些遗憾终生的蠢事. 相似文献
55.
汉语缩略语引起的歧义分类说 总被引：1，自引：0，他引：1
"缩略语"是在使原形词语保持固有的理性意义不变的同时,缩减是语素的数量.缩略语是一柄双刃剑.它可以以一斑而窥全豹,达到省时省力的目的;可是如果缩略不当,就会导致信息模糊,甚至南辕北辙,让人百思不得其解. 相似文献
56.
57.
汤志清 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
评价是人心理发展的一个重要因素,尤其对小学生,综合性评价的导向作用则更强大、更明显。同时评价又是一把双刃剑,合理地、公正地、巧妙地、综合地去评价学生可让学生感到真挚亲切,树立学生学习的自信心,激发强烈的求知欲望,产生出 相似文献
58.
范卉敏 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):46-47
在高校教育大众化的推进过程中,经济困难大学生的资困育人工作愈来愈引起国家、社会和高校的重视。经济压力,使得他们精神世界和内心世界极度不和谐,成为影响他们健康成长与全面发展的重要因素。本文旨在通过深入挖掘人文关怀与心理疏导的内涵,着重分析资困育人工作中加强人文关怀与心理疏导的现实价值,坚持“以人为本”,以情感关怀与心理疏导为手段,关注他们精神世界与内在需求,注重解决经济困难学生学业、生活与人际关系上遇到的实际问题,提高资困育人工作的实效性,为学生管理工作向人性化服务创新思路。 相似文献
59.
美国惩罚教育的一个基本理论:每一个人的内心都存在ego。ego是一种膨胀的自我,ego与人的本性共存。它表现为过分的自负和过多的自我中心。个性的过度发展,会衍生出ego的膨胀。孩子在成长的过程中表现出来的非社会性行为,例如不遵守课堂纪律、不 相似文献
60.
20世纪80年代,我国电视进入栏目化阶段,从1990年至今,栏目改版热一浪高过一浪。然而,改版也成为一柄双刃剑,一是改版热推动了电视节目创新,涌现了大量的精品栏目和节目;二是改版热中也暴 相似文献