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931.
体能是人体抗负荷、抗疲劳和最大限度发挥人体器官功能的运动潜能。技术工人从业的最起码要求就是必须要具备良好的体能,能够承受住一线工作的强大负荷。技校是培养技术工人的基地,技校学生都是未来的技术工人储备军。为了更好地成为一个优秀的技术工人,体能训练是学校教学必须要纳入的课程。当前,由于各种因素的影响,我国各大技校学生都存在一定的体能弱势的状况。本文从技校学生体能弱势的实际情况出发,分析了学生体能弱势的原因,还提出了一些有针对性的措施。  相似文献   
932.
随着社会的发展经济的增长,电气自动化的发展趋势越来越迅猛,学习电气自动化控制技术的也越来越多,学习电气自动化控制技术逐渐成为了一种新的时尚,电气自动化控制技术具有提高运行的经济性提高劳动生产率,它的应用可以改善劳动条件和提高工作的可靠性,可以给企业带来许多的便利与利益,目前,我国正在全面的实现高科技化、工业化以及信息化的展新时代,电气自动化控制技术会给我们带来社会发展的稳定与进步和现代化生产效率的极大提高,因此,积极探讨与不断深入研究当前国家电气自动化控制技术的进一步发展和战略目标的长远规划有着十分深远的现实意义,本文主要研究了电气自动化控制技术的特点、功能、设计理念及它的发展方向。  相似文献   
933.
地震具有不可抗拒性和不可预知性,并且当其烈度超过了一定烈度后,其不但会对地震区域内的建筑物造成毁灭性的破坏,同时还会影响人们的日常工作和生活,对人们生命财产安全也会造成巨大的威胁。因此,我们必须高度的重视民用建筑结构的抗震设计工作,根据民用建筑的具体结构形式,选择具有针对性的抗震设计措施,同时重视平面设计和地基的选择等工作,并且进一步的创新抗震设计方法,从而充分的做好减灾防震工作。本文便对地震对民用建筑结构的破坏作用、民用建筑结构的形式特点以及提高民用建筑结构抗震能力的有效措施三个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了民用建筑结构的抗震设计工作。  相似文献   
934.
中动词是语言学中的“特殊”现象,学界不乏中动词的研究,被动乎?转喻乎?至今对中动词仍无明确定位。有的语言学家认为中动词与“被动”语态相联系,是主动形式表达被动意义;也有的学者试图用认知语言学的构式语法及其转喻理论对中动结构予以全新解释。对中动词的定位究竟应从结构(形式)视角,还是语义视角呢,本文试图对中动词现象的定位作进一步的思考,并提出中动词词汇化假说和同形词假设,以期对中动词以合理定位。  相似文献   
935.
纪维 《科教文汇》2014,(13):106-107
大学英语作为一门必修课,是高校基础课教学重要的组成部分,但是教学效果却不容乐观。本文针对当今大学英语教学现状以及学习中存在的问题进行了调查与分析,并对如何提高英语学习效果给出了几点建议。  相似文献   
936.
郎藤锦 《科教文汇》2014,(12):196-196,204
社交恐怖症的发病年龄大多为青少年时期。为了加强中学生对社交恐怖症的了解,预防及自我治疗,对四川某中学637名学生采用社交恐怖症自我测试和CCMD-3进行社交恐怖症的调查。72.5%的学生说自己曾经有过社交恐惧,经常有这种情况的占12.5%,其中女生比男生多,高中生比初中生多。有1.8%的被初步诊断为社交恐怖症。  相似文献   
937.
师生互动是维持课堂教学顺利进行的基础。为满足当今大学生的情感需求,追求更好的课堂教学效果,师生关系需要从传统的“教与被教”转变为“主导和辅助”的互动关系,课堂教学的进行需要师生双方的维护。教师需要提高自身教学水平来做好主导工作,并通过组织教学活动来培养起学生的主人翁意识,鼓励学生参与到课堂教学互动中,从而起到“辅助”作用。本文在无机及分析化学教学实践的基础上,对师生间的这种“主导和辅助”的互动模式进行了讨论。  相似文献   
938.
胡晓斌 《科教文汇》2014,(31):57-59
在当前高等教育大众化、大学生有厌学情绪的情况下,为了避免课程教学的表面化,应改进课程评分模式,拓展讲课内容的维度,提高学生的学习参与度。在教学过程中,应做到理论课和实验课紧密配合,严格要求学生进行规范的实验操作,让学生参与设计性试验和教师科研,以提高“分析化学及实验”的教学效果。  相似文献   
939.
本文考虑了材料加工工程专业的学科特点,基于项目教学法对“热工测量及仪表”课程进行全新的课程设计和教学实践,介绍了项目教学法的实践经验和实施过程中一些需要注意的问题。总体而言,项目教学法能显著提高工科专业课的教学效果,值得进一步推广。  相似文献   
940.
李秋华 《科教文汇》2014,(14):57-58
埃里克·霍布斯鲍姆的《史学家———历史神话的终结者》是一部优秀的史学著作。而对于一部优秀的史学著作,如何去读,怎么样去把握,这是每一位史学爱好者都曾经面临过的问题。埃里克·霍布斯鲍姆的《史学家———历史神话的终结者》关于历史和有关问题的审视值得我们去研究和审视。  相似文献   
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