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排序方式： 共有949条查询结果，搜索用时 15 毫秒
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942.
943.
944.
945.
使用《中国分类主题词表》进行主题标引的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
《中国分类主题词表》(以下简称《词表》),实现了《中图法》三版(含资料法)与《汉表》的兼容转换,可以使分类标引与主题标引同时完成.特别是对主题标引来说,可以使标引人员从早已熟悉、习惯的分类标引入手,在分类标引的基础上,选择相应的专指主题词及规范的主题标题形式,从而大大降低了主题标引的难度,提高了主题标引的效率和质量. 相似文献
946.
全文检索系统新模式的探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
针对全文检索的现状,提出一种新的模式:将单汉字无标引全文检索系统和全文后控检索系统的优点结合起来,既绕开了词切分问题,又有效地提高了系统的查全率,并用实例加以说明。 相似文献
947.
李昕颐 《河南广播电视大学学报》2023,(3):79-84
句式“你就说S”有积极反叙实和非叙实两种用法。积极反叙实句式“你就说S”在句法、语义、语用层面有其独特之处。在句法上,“你就说……”是主句,其后接引语补足语,引语成分S具有述谓性,可以作为事件解读,都是引语补足语。语义上,“你就说S”的概念结构包括反事实行为、故意为之、满足需求三方面。“你就说S”后接第一人称代词时,降低说话人个人意见的重要性,其后接第二人称、第三人称代词,提高说话人个人意见的重要性。语用上,“你就说S”对说话人具有积极影响,其语用价值主要体现为现时的需要性、计划的有利性、指令的针对性。 相似文献
948.
在专门用途英语的实践(ESP)中，基于真实语料、具有较大库容、针对具体学科的学术英语词表具有重要作用，为具体专业的ESP教学及翻译提供了量化支撑。该文基于自建的安全工程专业学术英语语料库，聚焦该学科学术英语词表的建设，探讨词表在该专业的ESP教学中的潜在应用，并着重对词表中高频词的高搭配强度词在用法上的宏观及微观特征进行分析，旨在揭示该学科学术英语词汇特征，并为该学科的学术英语教学及写作实践提供借鉴。 相似文献
949.
本文选取关联开放词表数据集LOV 作为研究对象,采用社会网络动态分析方法,使用Rsiena 作为分析工具,对收集到的数据进行了统计描述分析和参数估计检验,探究影响LOV 词表网络演化的因素及其演化规律。研究结果表明:词表网络的演化目前处于成熟期,网络规模增长相比之前较为缓慢;同质性、流行性、成熟度等因素对词表网络的演化产生正向积极影响;关联词表网络正朝着良性健康的方向发展,有助于词表生态系统的形成。图4。表4。参考文献31。 相似文献