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音乐表演是利用声音来传递情感的一种艺术,它区别于电影和话剧等其他艺术形式,它没有明确的故事情节,它只是单纯地利用美妙的声音来传达整首歌曲的中心思想,所以,演唱者的嗓子好坏决定了这场演出的成功与否。因此,演唱者对于自己嗓音的保护也显得尤为重要,正确地保护嗓子,让声带处于科学的功能状态是关键。本文就针对如何保护自己的嗓音进行研究,从保护嗓音的重要性让我们认识到该如何进行嗓音保护。 相似文献
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少年儿童发声器官和他们的身体发育一样,正处在一个不断地变化、发育、成长的过程中。变声期是他们开始进入青春发育期后,喉头、声带等发声器官迅猛生长发育而引起的正常的生理变化时期。这一时期,音质、音色、音量都发生了极大的变化。一般来说,女孩子一般从12岁,男孩子从13岁开始变声,随着身体的发育成长,由于在青 相似文献
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尽管不被诚恳地邀请,连现场保安都不待见,鲍比·布朗还是出席了前妻惠特尼·休斯顿的葬礼。当他最后一次接近她时,斯人已逝。提及葬礼上被粗鲁地对待,他说:"相信惠特尼如果活着,一定不愿意看到这样的场景。" 相似文献
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温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛,长长的睫毛扑闪扑闪的,嗓音甜美,笑靥如花。她的漂亮人见人爱。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 相似文献
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近年来关于嗓音保护这方面的学术书刊出现较多,原因是越来越多的用嗓工作者开始关注自己的嗓音健康。本文试从声学、医学、歌唱学几方面论述了嗓音保护的基本问题,在充分学习前辈们的著作后,结合自己的学习经验论证了将多种理论成果通过由宏观到微观、由防到治的层次精要汇于一体的嗓音保护知识,希望为初级声乐学习者和其他嗓音工作者提供参考。 相似文献
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汪天平 《天水师范学院学报》2009,29(3):111-113
教师的声音形象在教学中起着积极作用,教师声音特征直接关系到学生的学习情绪．优美的声音形象会促进学生的学习。教师声音形象的基本要求是明亮结实、清晰悦耳、流畅富有变化。声音的改进在于训练,训练可以使教师具有一副好嗓子,但同时在日常生活中还应采取一系列的措施,精心呵护嗓子,这样才能使其保持青春亮色。 相似文献