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991.
案例教学在国际贸易实务课程的教学中具有重要作用,有利于提高中外合作办学的教学效果,有利于培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。在国际贸易实务课程案例教学的实施过程中,教师要精心备课,教学中要把握好参与与引导的关系,并注意建立一个有效的激励机制。 相似文献
992.
993.
胡海燕 《中国科教创新导刊》2012,(29):63-63
本文针对《国际贸易》课程的特点,结合中职学生的现状,阐述了在具体教学中为能激发学生兴趣,提高教学效能,所进行的一些探索、思考. 相似文献
994.
2008年全球金融危机爆发，这场危机产生的根本原因被西方经济学界和政界普遍认为是持续多年的国际贸易不均衡，而专家们认为国际贸易不均衡主要源于人民币汇率的严重低估。但在《从西潮到东风》一书中，享有国际声誉的经济学家林毅夫先生却提出了不同的观点--危机发生的根源绝不在中国的汇率政策上，著名的经济学家林毅夫前几年在世行做首席经济学家与副行长， 相似文献
995.
跨文化交际指的是不同国家、不同种族、不同民族的人频繁的接触和交往的过程,这里不仅包括国家领导出国考察,外贸公司与外国商人谈生意,国人阅读国外的小说及观看好莱坞大片,也包括学生留学、学者交流、公民出境游等.该文以与跨文化交际中的国际贸易这个课题为切入点,浅述了跨文化交际过程中所涉及理论及常识. 相似文献
996.
国际贸易本科专业实践教学改革探索 总被引：6，自引：0，他引：6
国际贸易本科专业的实践教学环节普遍薄弱,导致该专业毕业生在就业环节缺乏竞争力。要改变这一现状应采取完善课程体系,科学制订专业培养计划,改革实践教学方法,创新实践教学模式,加强师资队伍建设,打造双师型、双语型的高水平教学团队,改革实践教学的测评方法,使课程考核与获取职业资格证书相结合等措施。 相似文献
997.
在《国际贸易》课程中运用以学生为主体的案例教学法，能有效激发学生的学习兴趣，使学生充分理解国际贸易中的基本理论和原理，并提高学生的综合职业能力。 相似文献
998.
999.
职业资格证书对国际贸易专业实践教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
职业资格证书是一个非常重要的、简单易行的衡量国际贸易专业的培养目标的标准。所以，本文从推行职业资格证书制度的重要性入手，对当前实践教学环节同职业资格证书的关系加以分析，提出加强操作性实践技能训练的措施。 相似文献
1000.