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《考试周刊》2019,(10)
在历史学科课堂教学过程中,图像史料作为历史教材和教学研究的重要资源和重要辅助资料,是历史教科书的重要组成部分,也是高考历史考试的重要知识点。无论是在日常的教师课堂教学中,还是学生自我学习和复习中,都少不了历史教科书中图像史料带给师生们的直观感受。因为教科书中的图像史料对历史学知识点的描述更加直接、更加深刻,更能帮助学生掌握好历史学知识点。从某种意义来说,教师如能将图像史料运用得当、讲授到位,将会使得学生对学习历史产生浓厚的兴趣,增强学生学习的积极性、主动性和创造性。图像史料直观性的特征更能提升学生对知识点的掌握,极大地提升课堂教学的效率。结合自己的教学实践,讲述一下图像史料在课堂教学中成功运用的经验,希望对其他老师在这方面有所帮助。 相似文献
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973.
从二值图像的区域特征出发，提出了基于四叉树的二值图像四边形区域压缩算法，该算法的思想是将二值图像用四叉树进行四分区域划分，在同一个区域中如果像素值相同则可用一个元素表示，否则继续划分，该算法的优点体现在如下两个方面：1．采用二进制移位的思想提高了MD码的生成效率。2．采用基于对数模型的方法进行区域像素压缩。该算法的内存开销小，运行速度高于其它相关方法。 相似文献
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中央电视台作为中国电视品牌的象征,2011年“走转改”启动实施以来,中央电视台的电视新闻节目的改版也是极具代表性的。本文选取了中央电视台的新闻频道的三档新闻栏目《新闻联播》《每周质量报告》《焦点访谈》为主要研究对象,剖析了央视新闻节目改版后在新闻图像应用上的新特点：新闻图示的应用让“大数据”新闻简单易懂,使人眼前一亮,新闻所要传达的信息能够一目了然;借力新闻记录电影的形式,跟踪记录,真人真事,真实还原,现场冲击力强,让观众有了最真切的“使用体验”;为了化解严肃呆板的形式,营造轻松、活泼、亲民、和谐的新闻播报形式,引入 FLASH 动画和新闻漫画等多种形式,以专家视角、平民化呈现,幽默诙谐的方式让受众的亲切感倍增。 相似文献
975.
贾慧敏 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(4):94-96
网络以其信息容量大、形式多样、传播速度快、覆盖面广、方便自由。易于交互等特点,已经发展成一个全新的传播媒体。而网页在设计时如何形成内容和形式的统一,达到最佳的视觉表现效果,是许多网页设计者所面临的新课题。 相似文献
976.
《甘肃高师学报》2016,(6)
针对中国藏区现存唐卡因年代久远,保存中严重破损,甚至残破不堪,亟待抢救和保护的需求,提出了利用计算机相关技术识别唐卡图像色彩,结合现代唐卡绘制工艺,开展基于唐卡图像复原的方法,研究以唐卡图像分割、特征提取及多特征融合为内容,采用唐卡图像获取、图像预处理、特征提取、分类器设计,得到识别结果的技术途径,解决基于图像处理的唐卡识别系统中的脉冲耦合神经网络、多尺度多分辨率技术和曲线演化技术等关键技术问题,达到修复受损唐卡,以便科学挖掘与文明传承唐卡文化的目标,构建了较为准确的唐卡图像识别系统,复原已失传古代唐卡绘制工艺,对藏区唐卡文化的科学传承具有重要意义. 相似文献
977.
978.
979.
图像采集中的梯形畸变是工程中最常见的畸变之一，但少有文献对此进行论述，为此文章提出一种简便的校正方法，在已知摄像机的镜头焦距和CCD大小的情况下，仅需要知道摄像机中轴线与地面（或被拍摄平面）的倾角一个参数，不需要控制点，就可以恢复原始图像.基本方法是利用小孔成像原理，先将CCD上的点投影到地面上，同时假设平行于地面一定高度有一虚拟CCD平面，再将地面上相应的点投影到虚拟CCD上，当所有点都遍历后，虚拟CCD平面上获得的图像就是梯形校正后的图像.实验证明，这种方法简洁有效，适应性强，效果理想，在工程上具有较高的应用价值. 相似文献
980.