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71.
《学周刊C版》2015,(30):110-111
从评价制度上进行改革,把对小组的评价与对个人的评价结合起来,形成捆绑式评价,加强合作群体的评价。均衡划分小组是关键,制定好评价细则是前提,实行过程中既要尊重个体差异,促进不同层次的学生发展,又要关注小组整体,团结协作共同成长。把对个人的评价和对整个小组的评价有机结合,发挥捆绑评价的激励作用。  相似文献   
72.
一些地方存在的大班额现象是促进义务教育均衡发展和质量提升的一个瓶颈问题。在教育部基础教育一司今天召开的专题研讨会议上,专家提出要从5个方面着手,化解这一困扰城镇义务教育学校的突出矛盾和问题。此次研讨是根据教育规划纲要的要求进行的,部分省市教育行政部门有关负责同志和专家,中编办等有关部门同  相似文献   
73.
近些年来,受高考人数下降、海外教育竞争、学生就业困难、收费高等因素影响,各地出现高校生源减少的情况和趋势。笔者认为,高校目前存在的专业设置雷同、培养模式单一、创新力不强、竞争力薄弱等弊端是造成这种情况的重要原因之一。因此,如果想减缓这种趋势,高校要从自身找原因,想办法解决问题。具体地说,就是高校要在控制招生数量、区域教育均衡发展、调整人才培养模式、  相似文献   
74.
近年来,上海职业教育在改革中注重均衡发展,在促进资源水平均衡、专业结构均衡、教育质量均衡等方面采取了一系列的政策举措,取得了显著的成效.未来几年,上海职业教育将以“做精、做特、做强”为主线,在服务经济转型的过程中率先实现职业教育自身的转型,实现更高水平的均衡发展.  相似文献   
75.
主持:成绩好的孩子更有学习的劲头,更多地受到老师和同学的关注;发展前景好的孩子,多才多艺又有爱心,受到周围人的喜欢。成绩和发展有时候是相互促进、相互补益的,而有时也会出现矛盾和不均衡。那么我们的同学们更看重什么呢?下面就让杭州安吉路实验学校505班的同学来探讨一下这个话题。  相似文献   
76.
大班额的教学,老师在课堂上应给学生一个均衡发展的机会,从教学实践中我体会到要给学生网答问题的均衡机会,合作探究的均衡机会,互相评价的均衡机会。要尽量使每一个层次的学生都有表现的机会,培养学生积极学习的勇气和自信。  相似文献   
77.
郑敏 《成才之路》2011,(28):12-13
20世纪80年代以来,出于农村生源萎缩和提高教育资源利用率等考量,一些地方开始进行学校布局结构的调整。2001年7月,教育部颁发《全国教育事业第十个五年计划》,对这一做法给予了肯定,指出:"调整学校布局结构,使人才在产业、地区的分布更加合理。适应城镇化进程和学龄人口波动的需要,  相似文献   
78.
郭思乐 《辅导员》2013,(22):1-1
<正>在推动义务教育均衡发展的进程中,进行教育教学改革的县域推进,是需要高度重视的一项工作。县域教育均衡无疑涉及学校布局、师资、设备等硬件,但人们往往容易忽视了均衡的终极意义,这就是对教育质量的均衡享有——每所学校都办出质量,人人有质量地学习,高质量地接受教育。质量均衡固然与硬件有  相似文献   
79.
市场经济具有多方面因素所决定的复杂性,且这种复杂性呈现出复杂化的趋势.市场经济发展功能的实现依赖于能在多大程度上建立起应对市场经济复杂性的机制体系,完善市场经济制度的努力方向自然蕴含其中.个人利益是市场经济的本源,社会利益是市场经济的深化和扩展;不确定性通过经济主体尽可能追求确定性的努力而降低,各类"冗余"性安排使社会具有更大的主动权;经济主体及其行为是动态均衡的微观基础,借助社会性力量可以实现短期和长期的均衡;知识的利用、传递、整合和扩展通过一系列社会形式实现,由此增加了应对市场经济复杂性的能力.  相似文献   
80.
随着社会生活逐步改善,文化服务消费井喷已然成为经济新常态下的一种符号,而我国文化服务产业提供的文化服务远不能满足消费者日益增长且多元的消费需求。市场有效供给不足成为文化服务供求失衡的重要原因。解决供求失衡问题的关键在于,从供给端发力创新培育新供给新动力,促进文化服务向中高端迈进,推动文化服务产业转型升级。从价格机制、竞争机制、政府干预机制、文化创新机制、消费心理机制五个方面对文化服务供求均衡的内在机制进行分析,从"供给侧改革"视角出发,构建我国文化服务均衡机制,缓解文化服务供需矛盾,主要应当从以下三方面努力:一是激发文化原创力,打造文化服务消费新增长点;二是完善市场机制,力求文化服务供给优质化、差异化;三是优化制度供给,打造新供给体系。  相似文献   
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