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71.
73.
五年前《记忆碎片》刚出来那会儿,我正在努力学习深刻、深度,沉迷于学术阅读,着迷于施特劳斯、施密特、伯林等政治哲学牛人的天书,在当时的我看来,这些人讨论的问题、写的书才有点意思——当然,后来这些人的书我也没读几本。至于其他书,多半 相似文献
75.
彭晓雯 《全国优秀作文选(高中)》2008,(4)
掩门还静,碌碌于尘世的浮躁尚得以平定;掩门还静,泛滥的垃圾文化才不致侵蚀那些源远流长的精粹;掩门还静,迷失已久的自我终被重识、认定。不知是中国人仍在对百年前闭关锁国而造成的屈辱近代史耿耿于怀,或是对保守、传统心理的挣脱欲越发强烈,还是对闭门造车的嗤之以鼻,我们的的确确正在把 相似文献
76.
朱敏 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z2):42-43
<正>一、优化情境教学,提供认知停靠点恰当的体验材料和情境能成为学生认知的停靠点,可以唤起学生内在的学习需求。首先,应创设有价值的情境,使其能激发全体学生强烈的学习动机,唤醒学生内心的学习需求。其次,教师要围绕课堂主题, 相似文献
77.
78.
79.
李秋群 《中国科教创新导刊》2008,(34):151-151
随着经济的快速发展，大量的生活垃圾也出现在校园中，严重影响着师生的学习生活。带着对垃圾处理问题的思考，该校科技小组走访调查了当地的部分学校，并提出了一些设想与建议。 相似文献
80.
概述了黑河市垃圾处理厂工程概况和工艺概况，重点介绍了工程调试及试运行情况，最后结合实际对工艺特点谈了自己的看法。 相似文献