首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   69240篇
  免费   366篇
  国内免费   868篇
教育   45383篇
科学研究   11167篇
各国文化   322篇
体育   2378篇
综合类   1762篇
文化理论   620篇
信息传播   8842篇
  2024年   167篇
  2023年   724篇
  2022年   715篇
  2021年   963篇
  2020年   1067篇
  2019年   1112篇
  2018年   664篇
  2017年   1130篇
  2016年   1746篇
  2015年   2714篇
  2014年   6767篇
  2013年   5566篇
  2012年   6390篇
  2011年   6913篇
  2010年   5607篇
  2009年   4837篇
  2008年   5563篇
  2007年   4038篇
  2006年   2950篇
  2005年   2740篇
  2004年   2237篇
  2003年   1886篇
  2002年   1174篇
  2001年   979篇
  2000年   794篇
  1999年   237篇
  1998年   176篇
  1997年   140篇
  1996年   134篇
  1995年   80篇
  1994年   67篇
  1993年   40篇
  1992年   42篇
  1991年   45篇
  1990年   30篇
  1989年   30篇
  1988年   5篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《考试周刊》2019,(94):76-77
在学校教学理念发生巨大转变的过程中,课堂中设置合理的教学情境起到了很大的作用,教学情境在课堂中的引入也使得小学数学课堂效率更加的高效。本文就如何在教学中设置教学情境,从而使得教学效率得以提升来进行一定的分析。  相似文献   
992.
我国高等教育的发展规模虽不断扩大,但它面临着严重的财政压力.在迈向高等教育大众化的进程中,高等教育财政模式面临新的选择.随着高等教育财政体制改革的进一步深化,相对低收费的公立高校与适度高收费的民办高校并存的我国高等教育财政模式将会不断发展,不断完善.  相似文献   
993.
新课程改革让教学焕发新的活力,也给教师带来新的挑战。为了提高教学效率,教师应当转变自己的教学方法,通过了解学生的兴趣爱好以及其他方面的特点,对自己的教学方式进行有效调整,争取让学生都能够适应教师的教学方法,逐渐培养对数学的学习兴趣,这样也对他们日后学习这门课程有一定帮助。但是在现阶段的数学教学中对于提高教学效率的方法探究并不理想,仍然存在许多问题,因此本文就针对如何有效提升小学数学高年级阶段的教学效率进行探究,并对此提出具体教学策略,希望对其他教育工作者起到帮助。  相似文献   
994.
前些年笔者参加了省科研课题《作文学法指导试验》研究,从作文的布置、批改、评讲三个环节,尝试突破传统的教学模式,收到了良好的教学效果。  相似文献   
995.
李巧 《学周刊C版》2019,(9):97-97
听课,是学习最重要的环节。听课效率如何,直接关系到数学学科学习成绩的优劣。因此,必须讲究策略,不断提高数学听课效率。搞好预习,是提高数学听课效率的前提;重视课堂,是提高数学听课效率的关键;做好复习,是提高数学听课效率的保障。  相似文献   
996.
随着教学改革的不断推进与发展,小学语文阅读教学也开始更加注重提高学生的综合素质,但是在具体的教学实践中,依然存在教学效率不足的问题。从小学语文阅读教学的角度出发,并从阅读兴趣、理解能力、阅读思维、感悟能力几个方面,实施教学策略,以更加有效地提高教学效率。  相似文献   
997.
在中职语文教学中配合使用现代信息化技术,可以使学生的大脑从各种渠道受到教学信息的刺激,可以在学生的脑海中留下更深刻的印象,激发学生的学习兴趣,还可以使时空不再限制学生的思维,进而使学生的学习内容更加丰富,视野更加宽广,教学质量也得到进一步的提高。  相似文献   
998.
《当代教师教育》2019,12(2):F0002-F0002,F0003
研究振兴乡村战略中的农村教育现代化对贯彻落实党中央决策和习近平思想,对实现中华民族伟大复兴和国家现代化、实现乡村及其教育的振兴和现代化有十分重要的意义。我校教育学院郝文武教授作为首席专家主持的国家社科基金教育学重大招标项目《振兴乡村战略中的农村教育现代化研究》(课题批准号:VHA180004)于2018年7月喜获正式批准。本课题通过研究,旨在最终形成以立德树人全面发展,传承乡土(农耕)特色文明,赶超城市现代化水平,务农爱农离农亦爱农,结构合理,优质高效,公平正义,充满活力的农村教育现代化为核心目标,实现农村教育内容、手段和方式等现代化,农村教育治理体系和能力现代化,农村教育实践策略和行动方案等现代化,促进国家及其教育现代化,推进乡村振兴进程,实现乡村振兴目标。  相似文献   
999.
办人民满意的教育是教育战线的共识和奋斗目标。那么,如何才能实现这一目标呢?山东省诸城市教育局通过实施四大透明工程,全力铸造阳光教育,促进了诸城市教育的持续发展,赢得了群众的好评。  相似文献   
1000.
贵州省贵阳市在“新型社区·温馨家园”的战略部署下,将全市94个社区全部建成“文明社区”“绿色社区”“平安社区”。贵阳市在社区建设上所取得的成绩,得益于“社会和云”社会治理大数据云平台在助推基层社区治理中所发挥的重要作用。“社会和云”平台通过对基层数据进行信息化、数据化、自流程化、融合化,解决社会治理当中不同程度地存在的底数不清、情况不明、针对性不强、效率不优等问题。其好处在于,第一,打通基层数据通路,社区遇到问题不再通过请示汇报的方式向上级反映,只需通过社区治理平台将问题上传到“社会和云”平台即可,真正实现了“让数据跑路,给社区减负”。第二,通过“一张图+一张表”的实时动态跟踪查询功能,为各级政府开展基层治理提供了“空间可视”。第三,政务数据、社区信息、公共服务在“社会和云”平台上实现全数据融通,为搭建社区治理的多元融合模式提供了必要的保障。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号