全文获取类型
| 收费全文 | 200332篇 |
| 免费 | 224篇 |
| 国内免费 | 488篇 |
专业分类
| 教育 | 175380篇 |
| 科学研究 | 10752篇 |
| 各国文化 | 39篇 |
| 体育 | 4859篇 |
| 综合类 | 4324篇 |
| 文化理论 | 377篇 |
| 信息传播 | 5313篇 |
出版年
| 2024年 | 386篇 |
| 2023年 | 1375篇 |
| 2022年 | 1004篇 |
| 2021年 | 2174篇 |
| 2020年 | 2690篇 |
| 2019年 | 3589篇 |
| 2018年 | 1815篇 |
| 2017年 | 3249篇 |
| 2016年 | 3896篇 |
| 2015年 | 5943篇 |
| 2014年 | 14086篇 |
| 2013年 | 16808篇 |
| 2012年 | 18588篇 |
| 2011年 | 20632篇 |
| 2010年 | 16037篇 |
| 2009年 | 13823篇 |
| 2008年 | 17442篇 |
| 2007年 | 12419篇 |
| 2006年 | 7653篇 |
| 2005年 | 7949篇 |
| 2004年 | 5046篇 |
| 2003年 | 4699篇 |
| 2002年 | 5335篇 |
| 2001年 | 6233篇 |
| 2000年 | 5352篇 |
| 1999年 | 898篇 |
| 1998年 | 557篇 |
| 1997年 | 403篇 |
| 1996年 | 255篇 |
| 1995年 | 215篇 |
| 1994年 | 146篇 |
| 1993年 | 74篇 |
| 1992年 | 83篇 |
| 1991年 | 44篇 |
| 1990年 | 42篇 |
| 1989年 | 60篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 666 毫秒
71.
学生个人行为习惯和集体行为习惯的养成不是一蹴而就的，需要长期坚持不懈、反复的培养和训练。体育教学易在学生身体活动中抓住闪光点，也易发现不足之处．因此通过表扬或批评，从而影响学生的行为．对学生良好行为的培养有着重要的作用。 相似文献
72.
73.
刘昌友 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(1):36-37,40
教育是自然人转变为社会人的决定因素.人是教育的根本,是教育的出发点,又是教育的归宿.一切教育必须以人为本,高校学生工作亦必须遵循这条规律.新时期高校学生工作要在教育观念、教育内容、教育方法等方面与时俱进不断创新,才能培养符合时代要求的高素质创新人才. 相似文献
74.
鲍宜平 《中小学实验与装备》2006,16(2):10-10
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用. 相似文献
75.
每一个孩子都是一个可爱的个体,千姿百态。都有自己的个性,如何让孩子扬展示自己的个性,形成健康个性,是每一个老师所面临的问题。本文通过笔者结合工作中的体会,探讨如何转化“差生”,发展学生健康个性。 相似文献
76.
陈亚平 《中国教育研究与创新》2006,3(8):52-52
在知识经济的社会，在科教兴国的今天，实施素质教育是对教育的根本要求。培养学生能力是学校的根本任务。现代初中历史教学中，如何利用历史学科自身的特点，把素质教育落到实处，培养学生多方而的能力，结合多年的教学实践以及时代的客观要求，教学中我主要注重对学生进行了如下几方面的能力培养。 相似文献
77.
78.
关于图书馆用规范注册条形码方案之研究 总被引：3，自引：0，他引：3
一、引言 随着国内图书馆计算机管理技术的普及,图书馆条形码技术的应用也随之得到迅速发展,其近期发展有三个显著特点,第一个特点是大中小型各类图书馆条形码用户的局部分布密度快速增加,这是由于图书馆自动化管理程度的高低已被作为高校和公共图书馆达标评级的考核指标,加之先进图书馆的示范性作用,在二者共同推动下,很多中小学及基层社区图书室也积极参与其中,这一点在城市和经济发达地区表现尤为突出;第二个特点是单个用户的条形码消耗量快速上升,其原因是大中型馆对各类馆藏全面启动条码登录管理;第三个特点是出现了利用互联网和条码技术共同支持的网上合作图书馆. 相似文献
79.
本文论述中学语文教学认识能力的培养,首先在于培养观察兴趣,满足学生的求知欲,在观察中展开合理地想象:同时,锻炼自学能力,启发学生积极地思维,让学生进发出智慧的光华. 相似文献
80.
积极的教育评价行为是促进学生发展的有效手段，职业教育活动中重视非规范性评价的倡导和实施，有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高。 相似文献