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陶行知先生曾说过:"真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能到达心的深处。"他用自己的一生演绎着对教育的热爱:"捧着一颗心来,不带半根草去。"每当我闲暇静心思考陶行知教育思想的时候,一些记忆时常涌现心头。温馨的回忆:一枝塑料花2008年教师节前的周五下午,门卫打电话告诉我,一个学生来看我,我在头脑搜索着:"是谁呢?是我以前教的学生?还是到这后教过的学生?"随着一声"老师好!"把我思绪带回到现实,只见他手里拿着一枝塑料纸做的小花,比较简单的那种,进门后对我说: 相似文献
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顾泠沅 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
我多年来考察中小学(幼儿园)的经验:宁信生动的事实,不信模糊的概念。教师的研究常常基于自身的经历,真正的可贵之处在于其独特的话语写真。由此使我想起了上世纪的20年代,教育模式时而学欧(传统派)、时而学美(现代派)的钟摆现象,曾让教师们不得要领。 相似文献
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随着“数控技术”在社会各领域应用范围越来越大,高职院校为“数控铣床编程与操作”实践性教学设计数控铣床加工教学用工程塑料毛坯,可以降低成本,提高设备使用率.制定符合专业特点、具有实际生产内容和教学任务的作业“指导卡”,将推动实践性教学实质意义上的改变,优化实践性教学人才培养方案. 相似文献
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哭泣的大象
近日,印度北方邦的一头大象在遭受了长达50年的虐待后,被救援小组成功救出.重获自由的那一刻,这头名叫“拉珠”的大象流下了感动的泪水.
在主人的殴打和威胁下,拉珠被迫每天伸长鼻子,向过路的游客乞讨.即便这样,也得不到主人的食物,拉珠不得不拣拾塑料和废纸充饥.而且,拉珠一天24小时都被主人用铁链锁着.在得知拉珠的悲惨遭遇后,总部设在伦敦的野生动物慈善救助机构迅速行动,一支由兽医、野生动物专家、林业部门官员和警察组成的救援队,在夜色的掩护下,成功救出了拉珠. 相似文献
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