构造完全平方式解题     

苗学军 《初中数学教与学》2004,(7):38-39

完全平方式是指形如a^2ab b^2数式，它的结构特征可概括为：首末两项“戴”平方，乘积2倍在中央．利用完全平方式的非负性，可以妙解许多问题．下面介绍几种构造完全平方式解题的方法。  相似文献   

学分制引领下学习型外语教师队伍的构建     

张雷 《现代企业教育》2007,(6X):153-154

知识经济、学习化社会的到来呼唤学习型外语教师，学习型外语教师的培养可借助学分制教学管理模式保驾护航，它巨大的灵活性、自主性和指导性为解决当前我国外语教师队伍学历偏低，专业素养不深，教学水平参差不齐的种种难题提供了崭新的思路与策略。  相似文献   

“完全学分制”完全吗？     

张家 《当代教育论坛》2005,(10S):1-1

自上世纪80年初来，中国大学开始喊学分制。开始时，大约不太完全，后来就又提出了一个完全学分制的说法。现在，可以再问问：完全了吗？怎样才算完全？并且，还可问：为什么要完全？不太完全未必不可以？  相似文献   

构建原生态课堂"六字经"     

钟伟平 《教育科学论坛》2007,(1):44-45

多年来,我们往往习惯于以顶礼膜拜的心态去观摩公开课,却难投情于日常的课堂。正如我们度过了愉快的节日而看不起“柴米油盐”的日子。其实,精心打磨的优质课、示范课只是一种呈现教学高度的特例,它未必完全适应于日常课堂。那么,我们怎样在其“思想”的引领下自信地构建日常的  相似文献   

完全学分制下选课管理的思考与实践     

《考试周刊》2016,(76):175-176

选课制是完全学分制实施的基础。作者以完全学分制下选课管理工作所面临的改变与挑战,结合北京联合大学生物化学工程学院的实际情况与自身的经验积累,分析探讨完全学分制下选课管理工作的方法及手段,旨在为深化完全学分制教育改革提供可借鉴的理论和实践经验。  相似文献   

现代远程教育素质教育教学管理研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

逯文超  孔自安  徐继东  晁瑞芬  张铁铸  韦建民  王菲 《河南广播电视大学学报》2004,17(1):8-10

文章结合当前世界各国在构建终身教育体系、建设学习型社会和推进素质教育方面的发展目标和我国现代远程教学管理在实施素质教育过程的基本现状,研究了现代远程素质教育教学管理的基本内涵、基本内核、必要的环节及有效的保障措施。首次提出了现代远程教育贯彻落实素质教育必须从教学计划的“四变”作为切人点、教材建设“一体化”设计的“四个突出”点、影响素质教育教学过程的“四个弊病”、实施素质教育应有的“四个创新”、建立质量保证体系的“四个方面”、教学管理人员应具有的“四个素质”、把素质教育有机地溶人教学环节应正确处理的“六个关系”以及现代化教学管理的“五种体现”。  相似文献   

浙江省义乌市后宅中学     

《中小学教学研究》2006,(4):F0004-F0004

简介 浙江省义乌市后宅中学创办于1956年，坐落在后宅村，是一所全日制完全中学，下设高中部和初中部。1997年高初中分离，高中部迁入市区，即义乌市第三中学，初中部更名为义乌市后宅镇中。2001年5月又更名为义乌市第十九中学，2003年正式命名为义乌市后宅中学。  相似文献   

以学生社团为载体 推进大学生素质教育     

程轶 《复旦教育》2002,(4):50-52

  相似文献   

“农户科技培训小康工程”模式的探索与实践     

李敏骞 《农业职业教育》2004,(3):17-17,39

甘肃省兰州农业学校立足我省农民科技素质的现状，着眼农村小康社会建设的目标，在借鉴与吸取国内外及我省农民培训成功经验的基础上，从综合扶持(教育、培训、技术跟踪、项目支持、资金补助等)有志于在农业产业经营方面做一番事业的农村初高中毕业生和已经务农的农民入手，在重点培植一批农业  相似文献   

职业中学试办综合高中的理性思考     

宁永红 《天津工程师范学院学报》2002,12(4):13-18

主要分析了目前高校扩招、普高升温、中等职业教育出现了暂时的滑坡现象后,职业学校为了扭转这种局面,增强办学活力,试办或举办综合高中的动因、存在的主要问题及几点建议。  相似文献