全文获取类型
| 收费全文 | 10501篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 22篇 |
专业分类
| 教育 | 9366篇 |
| 科学研究 | 379篇 |
| 体育 | 162篇 |
| 综合类 | 340篇 |
| 文化理论 | 62篇 |
| 信息传播 | 217篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 50篇 |
| 2022年 | 42篇 |
| 2021年 | 108篇 |
| 2020年 | 138篇 |
| 2019年 | 170篇 |
| 2018年 | 111篇 |
| 2017年 | 245篇 |
| 2016年 | 254篇 |
| 2015年 | 364篇 |
| 2014年 | 821篇 |
| 2013年 | 846篇 |
| 2012年 | 953篇 |
| 2011年 | 1059篇 |
| 2010年 | 884篇 |
| 2009年 | 774篇 |
| 2008年 | 773篇 |
| 2007年 | 619篇 |
| 2006年 | 474篇 |
| 2005年 | 521篇 |
| 2004年 | 399篇 |
| 2003年 | 353篇 |
| 2002年 | 206篇 |
| 2001年 | 198篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 796 毫秒
41.
42.
在媒体日新月异、竞争日趋激烈的今天,企业报因为内部交流的性质,常常成为被遗忘的角落。与传统媒体的强势、新媒体的方便快捷相比,企业报的确存在先天不足。甚至一些人对企业报的印象还停留在微缩黑板报,好人好事汇编的阶段,认为企业报实效性差、形式内容单一,难登大雅之堂。其实,机遇往往蕴藏在危机当中。 相似文献
43.
董莲玉 《图书馆研究与工作》2005,(3):70-71
文章阐述了作为青少年教育的主阵地之一的少儿图书馆在新形势下的创新发展，应该掌握青少年成长的规律性，体现时代性，增强实效性，提出构建“协会＋中心＋项目”的互动开放服务体系，竭诚服务青少年。 相似文献
44.
《新闻传播》2018,(14)
新媒体环境下运用新媒体平台、技术及工具对精准资助贫困学生的工作进行优化与提效,将提升高校精准资助贫困学生工作的实效性与时效性。由于智能终端广泛普及、数字技术迅速发展、宣传维度丰富多变,新媒体平台成为高校学生的主流社交渠道、新媒体技术成为数字化校园体系建设核心、新媒体工具成为现代信息传播的核心载体,鉴于此,高校应该通过充分利用新媒体平台、技术及工具的优势来改善高校贫困资助工作的方式与路径,具体包括积极运用新媒体平台形成精准资助贫困学生信息交流机制、应用新媒体技术构建精准资助贫困学生工作管理系统、利用新媒体工具强化精准资助贫困学生工作宣传力度,提高高校精准资助工作的实效性。 相似文献
45.
王荣 《中学政治教学参考》2015,(Z2):52-54
王荣同志由两则自己的生活体验片断发散开来,联想到体验对于思想品德教学的重要性。体验将传统的说教灌输变成心灵沟通与情感交流,使抽象的道德要求变成无形的激励与自觉的行动。学生唯有在情境中以身体之、以心验之,真实的感受和经历才会作为经验的一部分永久保留,从而在体验中不知不觉地完成道德行为主体的自我建构,思想品德教育才会在无声中走向深刻,走向无痕境界。文章从具体到抽象,再从抽象回归具体,博大精深的思维与流畅紧凑的语言浑然天成精品佳作。让我们一起品味吧! 相似文献
46.
47.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
初中素质教育要求学生德智体美劳全方面发展,体育也逐渐被重视。在初中体育课程中,篮球教学凭借其独特的魅力成为初中阶段学生最热爱的教学环节,它的拥护者中除了男生,还有不少女生。那么,如何根据初中阶段女生特点有针对性地开展篮球教学,成了初中体育教师必须要面对的问题。主要从如何提高初中女生篮球教学的实效性进行探讨。 相似文献
48.
49.
新时期的小学语文课堂教学，既要师生互动、生生互动、合作学习，又要不断探究如何更新教学观念，采用多种形式激发学生学习兴趣，师生互动，合作交流，精讲精练，认真备课把握课堂互动关键，探究课堂教学艺术，在教学实践中不断提高小学语文课堂教学的实效性。 相似文献
50.
《湖北函授大学学报》2017,(10):53-54
新媒体时代,高职院校学生党支部传统的组织生活面临着困境,主要表现为内容与形式单一,互动性较差。有效运用新媒体可增加组织生活的参与性,体现组织生活的多样性,提高组织生活的互动性。利用新媒体增强高职院校学生党支部组织生活实效性的策略有:革新理念,树立新媒体意识;提升队伍,培养新媒体素养;创新形式,利用新媒体载体;监管到位,完善新媒体管理。 相似文献