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《南昌教育学院学报》2015,(6)
五年一贯制高职是目前高等教育的最低层次,管理难度大是目前相关院校的共识,探索五年一贯制行之有效的管理办法是高校重点研究的课题。如何构建符合该层次学生特点,相对比较科学的评价体系,对做好五年一贯制高职生工作意义重大。 相似文献
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记者杨校长,您好!我们知道,目前全国已有很多中学开展了翻转课堂的教学尝试,温州市第二中学作为浙江省内进行翻转课堂教学的典型,已经开展了近两年的相关教学活动,并加入了华东师大慕课中心的C20联盟,那您是如何把握住这次教学变革的契机的?杨晓燕在当今的信息化时代,人们获取信息的方式和途径呈现了多样化,学习方式的变革以及学习主体的自我觉醒,使得课堂教学不再是师生间单一的"教与学"关系,更多的是主体间平等的对话 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
美术教学中课堂作业的尝试是教学中的重要环节之一,美术作业展是对课堂教学成果的公开展示与评价,是促进教与学的一个重要手段。就如何提高教师课堂作业尝试的有效性与如何开展丰富多彩的美术作业展示谈了一些浅见。 相似文献
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在17年的小学数学教学中,我一直在探索适合学生、能使学生轻松快乐学习的教学方法。近年,我接触到了一种新的教学方式"翻转课堂",发现它能满足我的教学需求。2009年,我校提出"关注全体、少讲多练、学生总结、精编习题"的教学要求。要达到这个要求,就必须实现课堂重心的前移,让学生通过预习对某些知识有所掌握,然后在课堂上进行练习和总结,以 相似文献
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。新课程要求数学教学不仅要使学生学到知识,还要重视学生获得知识的思维过程。培养学生思维能力是小学数学教学的重要任务。学生的直接经验少、理解能力差,在教学中,要充分利用多种直接形象的感知形式,激发学生的思维,使学生获得的知识更扎实、更牢固。下面我利用教学中的几个实例来讨论形象的感知对激活学生思维的重要性。 相似文献
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在新课程改革的步伐中,教师充当着重要角色。适应新课程形式的发展,认清当前高中物理教育中存在的不足并加强改进是高中物理教师工作的当务之急。文章就以新课程背景下高中物理教学的转变谈起,并进一步分析了高中物理教师应当如何应对等问题。 相似文献
1000.
在深入学习实践科学发展观活动中,我校积极探索校园综合治安管理新途径,根据我校的实际情况做了一些大胆尝试。一、我校校园综合治安管理原状我校在镇江有三个校区,门卫及校园巡逻由校卫队负责,校卫队属保卫处 相似文献