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101.
祁正栋 《中国现代教育装备》2021,(3):93-95
结合新疆理工学院工程力学实验教学特点,分析了工程力学实验教学中存在的问题,探讨了工程力学实验相关教学改革及措施,总结增强工程力学实验教学效果的具体方法与经验. 相似文献
102.
103.
104.
105.
每一门新课的标准都是要求学生自主探索，实践创新，做学习的主人。而对工程力学这一新课的学习形式，教师要从根本上转变观念，在钻研教材，研究教法的同时，要研究学生的思维活动，指导学生进行工程力学学习，选择适合学生认知过程的教法，运用现代的教学工具，使知识更加明细化。对在职学生的教学，学习方法的指导尤为重要。实践证明，良好的学习方法会促进学生工程力学的学习，是提高学习效率的有效途径。 相似文献
106.
本文主要从工程力学教学的角度出发,论述创造性思维在教学中的应用,提出培养学生创造性思维的方法和手段,以积极引导学生进行多种思维方式的训练. 相似文献
107.
张根荣 《世界职业技术教育》2001,(3):27-27
具有较强的动手能力，能够应用所学理论知识分析、解决生产第一线的实际问题，这是高职学生必须具备的重要技能，工程力学是学生入学后第一次接触到带有工程实际问题的课程，如果从自身学科体系的完整性考虑问题，必然导致侧重理论知识的传扔，使其在分析和解决工程应用方面的份量显得不足，如果把工程力学教材内容作为机械类专业教学计划整体优化的一个组成部分，以下的几个问题就显得非常重要。 相似文献
108.
吾尔纳 《新疆广播电视大学学报》2004,7(3):41-43
《工程力学》是一门理论性强而且与工程实际紧密联系的技术基础课,是科学合理地选择或设计结构材料、尺寸和形状的理论依据。在工程类教学中开设此课程的意义,不仅仅在于使学生能够结合数学、物理等理论知识解决工程中实际问题,而且也是为电大工程类后续专业课打下牢固的基础,因此,工程力学这门课有承上启下、举足轻重的作用。所以,在实际教学中必须引导学生在学习理论基础课程中注重基本要领的必要性。 相似文献
109.
工程力学是中专工科专业的一门重要的、也是学生反映比较难学的课程。近年来，由于进入中专的生源质量有所降低，给工程力学的教学也带来了新的问题。在变化的情况下如何继续搞好该课程的教学，是我们必须不断探索的课题。 相似文献
110.
陈菊芳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(4)
远程教育是现代教育新的发展方向,网络课程的内容应当充分利用Internet的优势,提高自身的质量.在工程力学网络课程中,使用Flash动画可以提高课程教学质量. 相似文献