因为爱所以爱     

于桂敏 《亲子根基》2008,(10)

这真的是你所热爱的吗?最近,我常常这样问自己。在罗列爱好清单时,我写下了出版、英语、吉他、运动和做饭。毫无疑问,在多数的时间里,这些都是我所乐意做的事情,可是,在另一些时候,我选择去做它们.却是因为其他的目的.或是为了炫耀,或是为了应付工作.或是不得不这样做……结果身心俱疲.才意识到,初衷的重要。  相似文献   

试析中职《预算》课程教学中学生职业能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡胜红 《职业教育研究》2008,(2):92-93

从当前中职《预算》课程教学对学生职业能力的认识误区入手,分析了培养预算职业能力的内涵,讨论了培养学生职业能力的教学思路与教学方法。  相似文献   

狐狸歪歪的障眼法     

唐慧彬 《数学小灵通》2008,(10):31-32

森林边防检查站,大象警长正带着他的警队在执勤。突然,一辆厢式货车急驰而来,大象警长立刻示意货车停车,伴随着刺耳的急刹车声,这辆货车在离大象警长不到半米的地方停了下  相似文献   

关于对工程量清单计价模式的认识与思考     

史春兰 《黑龙江科技信息》2007,(11S):305-305

工程造价管理改革的取向是通过市场机制进行资源配置和生产力布局，而价格机制是市场机制的核心，价格形成机制的改革又是价格改革的中心，因此在造价管理改革中计价模式的改革首当其冲，电力工程造价管理改革不可能游离于国家经济体制改革之外，所以建立以市场为取向由市场形成工程造价的机制也是电力工程造价体制改革的核心环节之一和必然之路。  相似文献   

中小学教师减负清单的政策评价与改进策略     

《教育与教学研究》2021,(9):75-86

自2019年12月中共中央办公厅、国务院办公厅发布"中小学教师减负20条"以来,全国各省(市、自治区)教育行政部门进行了积极响应。截至2021年2月底,已有28个省(市、自治区)发布了中小学教师减负清单。对28个省(市、自治区)教师减负清单的文本分析发现:其内容主要涉及禁止类和严格控制类两大类,政策措施与"中小学教师减负20条"基本相近,各省(市、自治区)又有其侧重点;从采取的政策工具来看,使用了权威工具、激励工具、自愿工具、能力建设工具等进行了有效搭配。各省(市、自治区)教师减负清单的问题包括:清单中存在隐藏负担,实施过程中存在此减彼增现象,减负的"度"把握不准,减负清单实施的监督力度不够等。问题的原因在于:中小学校的人员组织结构不合理,教育部门难以拒绝系统外的行政压力,尚未形成新型教育治理机制。提出三个建议:教师减负要靠综合治理,教师减负清单的制定需要一线教师的参与,教师减负清单的长期效力需要制度化保障。  相似文献   

教师减负有清单,还需抓落实     

《教学管理与教育研究》2021,6(1)

据《广州日报》2021年1月8日A4版报道:为切实减轻中小学教师负担,进一步营造尊师重教的浓厚社会氛围,陕西省委办公厅、省人民政府办公厅近日印发《陕西省中小学教师减负清单》,具体包括严格控制与教育教学活动无关的考察检查,杜绝强行摊派无关社会事务,严禁占用学校资源开展无关活动等规定.  相似文献   

以“过关清单”推动教学观念的变革     

《小学教学参考》2021,(28)

提高课堂教学效率是语文教学研究的永恒主题。"过关清单"是提高语文课堂教学效率的保障和凭借,在"双减"政策下,它能为语文课堂带来革命性变化。这是从相关行业发展和教学实践探索中得出的结论。在教学中,为防止过度教学、拔高教学、自由教学,教师应根据课标要求,遵循语文教科书的内在规定性,设计并列出教学过关清单。课堂上,教师要以清单检查教学效果,以实现依标靠本、扎实有效的教学目标。同时,对照清单进行自查、检查进行弥补,能促进教师展开反思,推动教学目标的达成。  相似文献   

浅谈从定额计价到清单计价     

王香志 《科教文汇》2006,(3)

随着建设部实施、推广《建设工程工程量清单计价规范》,建筑领域的计价方法就由“定额计价”转向“清单报价”,本文就清单报价的实施进行深入浅出的分析和探讨。  相似文献   

工程量清单计价和现阶段工程招投标方式   总被引：1，自引：0，他引：1  

李树军 《黑龙江科技信息》2004,(12):194-194

在2002年建设部标准定额司工程造价管理工作中，提出工程量清单计价办法不仅是我国工程造价计价依据和计价方法改革的重要内容，而且是整顿建筑市场招投标行为的一项治本措施。  相似文献   

市政工程措施项目清单报价方法的探讨     

惠海静 《科协论坛》2007,(3):72-73

市政工程在实施过程中,许多施工企业受以往"定额"计价方式的影响,在工程量清单报价中出现许多失误,尤其在其中的措施项目清单报价中未能对招标文件作出响应,或者措施项目清单报价与施工组织设计不符,使企业的施工特长在竞争中不能发挥。通过本文浅谈措施项目清单报价方法,希望引起广大施工企业的重视。  相似文献