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991.
992.
广西高等教育精品课程建设的基本情况与问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
课程建设直接关系学校教学质量和人才培养质量,各地各高校都非常重视精品课程建设工作,为全面了解广西高等教育十一五时期精品课程建设情况,本文就此专门地进行了分析和研究。 相似文献
993.
广西北部湾沿海高校实践性教学存在师生对实践教学的认识不正确、课程体系设置针对性不强等诸多问题。构建北部湾沿海高校实践性教学体系：学校要重视实践教学工作,课程设置应该突出为北部湾区域经济发展培养高层次人才的目标,加强学校实践教学资源建设,建立健全管理制度,加强对实践教学环节的管理。 相似文献
994.
广西北部湾经济区作为新时期我国沿海地区经济社会发展的新亮点、新一极,物流产业集聚效应凸显。以PEST方法分析其物流产业集群的发展环境,探索广西北部湾经济区物流产业集群的发展路径及模式,构建促进其集群发展的支持体系,为沿海后发地区物流产业集群科学发展提供借鉴。 相似文献
995.
对于广西新升本的三所地方性高校外语教师的职业发展状况的问卷调查,新升本的地方性高校普遍存在外语师资队伍薄弱、外语教学资源紧缺等诸多问题。促进外语教师职业发展的主要途径：学校加大投入,创造条件,让教师有更多培训机会;外语教师坚持自主学习,不断提高自己的个人素养;建立教师工作坊;重视反思性教学;注重科研创新能力培养,以科研促进教学。 相似文献
996.
广西北部湾经济区国家战略的推进、中国—东盟自由贸易区的建立,导致市场对应用型物流人才的需求与日俱增。通过对广西北部湾经济区对应用型物流人才的需求数量和层次的研究,提出应用型物流人才的培养思路,为区域发展提供人才支撑。 相似文献
997.
地方院校要实现快速健康发展,首先要明确自身办学定位,地方院校的办学定位应该体现区域经济支柱产业发展的需要,体现区域经济新兴产业的发展方向,体现地方社会经济发展对人才素质的综合要求。钦州学院作为广西沿海唯一一所公立本科高等院校,正凭借广西北部湾经济区开放开发的东风,以筹建北部湾大学和迎接本科教学工作合格评估为契机,积极探索符合自身定位的发展道路,立足服务地方,突出办学特色,培养适应经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 相似文献
998.
从城市经济生态位、人口生态位、环境生态位三个方面选择15项指标,运用城市生态位的评估方法就可以确定广西西江经济带城市群的生态位及其特征。据此可知,广西西江经济带城市群发展的政策应按照生态位分离策略、生态位扩充策略、生态位共生策略等方面的要求去制订。 相似文献
999.
《南宁职业技术学院学报》2012,(2):101
<正>新馆馆舍面积2.8万平方米,馆藏文献100多万册,是目前广西高职高专院校中规模最大的图书馆。现有工作人员21人,其中硕士学历2人,本科学历10人;正高 相似文献
1000.
在我国基础教育新课程全面实施的背景下,少数民族地区农村教师新课程实施能力已成为制约新课改能否深入开展的瓶颈。提升少数民族地区农村教师新课程实施能力是当前基础教育课程改革亟待解决的问题,为此,课题组确定了研究目标和内容,制订了详细研究计划,采取多样研究方法,探索并提出了有效培养和提升少数民族地区农村教师的教育科研能力、课程开发意识与能力、发展性评价意识与能力及自我反思等能力的方略,并进行了实践,取得了良好的社会效益。同时,客观总结了研究中存在的问题,并提出今后的研究设想。 相似文献