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31.
32.
《建筑材料》课程的教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章指出,教师要想提高《建筑材料》的教学质量,就要根据不同的教学内容,不同的教学目标,不同的设备条件,不同层次的学生,制定出合理而科学的教学方法,运用多种教学手段,创造和谐的教学氛围,多实践少理论,以激发学生的学习兴趣和潜力,提高教学效果。  相似文献   
33.
院校动态     
《机械职业教育》2007,(6):64-64
“中英职业教育国际研讨会”在沈阳成功举行;北京市建筑材料工业学校再次迎来全国职教代表团的考察交流;中韩两国共建的韩语语音室在辽宁机电职业技术院启用;“浙江一中西部”高职高专院校合作交流会隆重举行;德国联邦职业教育培训学院院长一行访问南京信息职业技术学院。  相似文献   
34.
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”写文章也是如此.没有素材.怎样去写作呢?因此,积累是写作的基石.是构筑文章这座高楼大厦的建筑材料。下面,我就谈谈如何积累写作素材。  相似文献   
35.
对中职建筑材料实验课教学弊端进行了分析,提出了仿真实验辅助实验课教学的方法,利用仿真实验辅助实验课教学提升了实验教学的效果。  相似文献   
36.
传统的建筑材料消耗资源量大,并且使用过程中,还会导致一定的环境污染。不符合建筑材料可持续发展的理念。建筑行业技术的进步催生了新型的绿色建筑材料。使用绿色建筑材料可以建设绿色建筑和生态建筑。随着世界经济的进步,人们对建筑要求变成了绿色、安全、健康、节能等。因此,绿色环保型建筑材料将是必然发展的潮流。  相似文献   
37.
在建筑工程中,混凝土早期裂缝是一个比较常见的问题,如果不能对其进行有效处理,必然会影响工程的施工质量和使用安全。从建筑施工中混凝土裂缝的易发部位,分析了建筑材料性能对混凝土早期裂缝的影响,并提出了相应的预防措施,希望能够为建筑工程的质量控制提供一些参考。  相似文献   
38.
欧阳懿 《大众科技》2014,(10):49-50
随着建筑行业的快速发展,建筑材料的种类不断增多,而且性能各异。建筑材料是建筑的基础,建筑材料质量的好坏就决定着建筑工程质量的好坏,因此对建筑材料进行检测就显得尤为重要。加强对建筑材料的检测才能够保证建筑工程的安全以及人们的生命安全,对于提高建筑工程的质量具有重要的作用。  相似文献   
39.
申娜 《科学中国人》2022,(17):43-45
矛盾是客观世界普遍存在的现象,建筑业同样不例外。建筑业蓬勃发展的同时,建筑材料的生产与运输,建筑废料的运输与填埋,带来了大量的碳排放,危害了绿水青山。但矛盾也是人类进步的基石,是事物发展的源泉和动力。推动建筑业的进步,需要认识到事物之间的矛盾,并且解决矛盾。  相似文献   
40.
“既有建筑幕墙结构密封胶的耐久性分析测试方法研究”由中国建筑科学研究院国家化学建筑材料测试中心总工程师邸小坛研究员主持完成,针对既有建筑幕墙硅酮结构密封胶的耐久性分析测试方法进行研究。选用了国内目前建筑市场占有率较高的4家硅酮结构密封胶生产企业的产品,对其进行了系统的老化试验和耐久性能评价的研究。通过实验室力学性能的测试,确定了不同老化阶段硅酮结构密封胶力学性能的劣化曲线。通过多种分析仪器的综合运用,对结构密封胶老化过程中的结构参数进行了表征,从分子链运动的角度研究了其老化机理。通过对既有幕墙硅酮结构密封胶进行现场的间接测试和取样的分析测试,使得确定既有幕墙硅酮结构密封胶老化后的力学性能指标和老化所处的阶段成为可能。  相似文献   
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