中国远程高等教育对经济增长贡献的实证研究     

李锋亮 《中国远程教育(综合版)》2023,(2):37-44

目前,分析远程教育对经济增长作用的相关实证研究较少,且多是案例研究。本研究基于1997—2016年的全国省际面板数据,实证分析了远程高等教育对经济增长的贡献及其地区差异,弥补了相关研究的缺乏。实证结果显示:①整体而言,远程本专科教育对中国各省的经济增长有显著的正向促进作用;②远程本专科教育对东、中、西部地区的经济增长都有显著的正向促进作用。其中,在中部地区这一促进作用最大,而在西部地区这一促进作用最小。基于上述结果,本研究认为我国需要加大远程高等教育投入,尤其需要继续加大对中部远程教育的投入,并且注重提高西部地区远程高等教育区域的分布均衡。  相似文献   

软件级别计量:概念辨析与应用途径     

陆彩女  顾立平 《中国图书馆学报》2022,48(4):116-129

在开放科学与开放源代码运动下,大多数科研人员都认识到了软件及软件源代码在科学研究中的作用。软件不只是研究工具,用于支持研究结果与研究数据的重现与验证,还是一种创造性研究产出,其学术价值得到了部分研究资助机构的承认。用量化的方式评价软件的学术影响力并将软件纳入学术评价体系,愈发重要和紧迫。软件级别计量就是通过量化指标来评价软件的学术影响力,旨在识别软件和软件源代码以及软件开发人员的学术贡献。软件级别计量指标包括但不限于软件引用次数、软件提及次数、软件下载次数、Altmetrics等,其中软件引用次数、软件提及次数是软件级别计量的两个重要方面。笔者剖析了当前软件级别计量测度指标存在的问题,包括数据获取难、无统一标准、易被操纵等;简要提出了未来软件级别计量的可能应用途径,如辅助研究软件发现、完善研究评估与贡献识别、促进软件长期保存等。图书馆可充分发挥知识服务中心的角色,在做好学术软件长期保存的同时,提供新型知识服务。图2。表5。参考文献83。  相似文献   

档案开放审核中的个人信息保护研究     

魏丽红 《四川档案》2022,(1):27-29

<正>1引言2021年1月1日,新修订的《中华人民共和国档案法》（以下简称新修订的档案法）正式施行,对档案开放利用的相关内容做出调整,表现为档案开放期限缩短、开放渠道拓宽、开放参与主体增多等。此外,新修订的档案法还明确规定“利用档案涉及知识产权、个人信息的,应当遵守有关法律、行政法规的规定。”^[1]可见,推进档案开放将成为新时期档案工作的一项重要内容,同时,保护档案中的个人信息也有了明确的法律要求。  相似文献   

成都市武侯区档案馆推进档案开放审核工作中的思考与建议     

陈文  梁振丽 《四川档案》2022,(1):41-42

<正>为贯彻落实新修订的《中华人民共和国档案法》,进一步做好档案开放审核工作,保障档案及时、安全地开放利用,成都市武侯区档案馆抓好前期调研、方案设计、出台细则等工作,有力促进档案开放审核工作稳步推进。一、依法依规,统筹推进档案开放审核工作（一）成立领导小组,对档案开放审核做专题研究2021年,武侯区档案馆以贯彻新修订的《中华人民共和国档案法》为抓手,以党史学习教育为契机,  相似文献   

生态视角下我国政府数据开放共享政策体系的互动演化分析     

赵龙文  方俊  赵雪琦 《情报资料工作》2022,(3):56-66

[目的/意义]推进政府数据开放共享是建设数字政府的重要支撑。随着海量公共数据的积累和数据应用场景的拓宽,相关政策法规和细则也随着政府数据开放共享的全面实施而不断演化与完善。文章旨在探究我国政府数据开放共享政策要素的互动关系和政策体系的演化过程。[方法/过程]文章以政策生态学作为研究视角,以2000—2020年国家层面的241篇政府数据开放共享政策作为研究样本,运用内容分析法对构成政策生态系统的政策主体、政策过程和政策环境三个要素进行量化分析。[结果/结论]研究发现：我国政府数据开放共享政策生态系统的演化过程与我国政府数字化转型进程相一致,政策生态系统正逐步趋于平衡,但仍需大力构建政策要素良性互动的新机制。  相似文献   

数据伦理视域下档案数据开放规范发展探析     

张东华  尹泷杰 《档案与建设》2022,(3):21-24

  相似文献   

数字经济视域下学术期刊增强出版的路径选择与案例分析     

刘娴 《出版与印刷》2022,(1):58-66

  相似文献   

国际上同行评议典型做法及对我国的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖妍 《数字图书馆论坛》2022,(1)

同行评议一直是最权威、最有效的科学评价方式,美国、日本、欧盟等发达国家和国际组织都建立较为完整的同行评议制度,制定同行评议政策法规,建立标准化的评议流程,针对不同类型的项目采取不同评议方法。面对科技创新高质量发展的新要求、新任务,本文从加强相关法规体系建设、建立规范化的同行评议准则、构建完善的同行评议专家库、探索因项制宜的同行评议方式、大力营造良好的同行评议生态环境等方面对规范和完善我国同行评议制度提出对策建议。  相似文献   

基于SPOC的开放大学混合式教学模式研究     

赵学敏 《广西广播电视大学学报》2022,(5):14-17

随着时代的发展,混合式教学模式已成为高校教学的新常态。构建和提升基于SPOC的线上线下教学模式可从以下几个方面进行:一是要充分提高教师对混合式教学的认识度与准备度,增加线上教学资源的种类与数量,提升整体教学质量;二是高校管理人员要对混合式教学管理模式及时进行转变与创新,为混合式教学模式提供制度保障;三是教学评价上要注重开放性与发展性,助推教学模式的改革。  相似文献   

5G赋能开放教育和高职教育“一体两翼”融合发展刍议     

刘绍英 《广西广播电视大学学报》2022,(2):5-10

开放教育和高职教育“一体两翼”融合发展在国家政策的支持下迎来了新的发展机遇,两种类型的教育在管理模式、质量观、教学组织实施方面各具特点。当前,5G技术与产业快速发展,5G的应用将催生新的教育生态,通过依托5G技术打造两校一体化的学习环境,转变思维方式,重构核心教学业务,重建教学管理体系推进教学资源共建共享,共建终身学习“立交桥”的方式推动开放教育和高职教育“一体两翼”融合发展。  相似文献