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在小学语文阅读教学中,教师要善于利用多媒体文、图、声并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高学生的学习效率。借助多媒体技术在阅读教学中引导学生进入情景,感受真切,帮助学生获取信息,开阔视野;从而提高教学效率,并启迪学生创新思维,自主探究。 相似文献
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开放教育资源运动:焦点与轨迹——2008开放教育国际会议的几点启示 总被引：2，自引：0，他引：2
刘莉 《中国远程教育(综合版)》2008,(6):11-13
4月在大连举行的2008开放教育国际会议,是自2003年以来在我国举行的第四次开放教育国际会议。历次会议已经成为开阔视野、捕捉信息、于比较中反思自身实践的良好契机。在今年的会议上,我们深切地感受到,世界范围内的开放教育资源运动,发展重点正在从宣传开放共享理念、促进更多资源实现开放共享,转向聚焦于事关开放教育资源可持续发展 相似文献
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职高学生因为基础差：底子薄，从小学到初中他们大都在批评声中长大的，所以心理承受能力强，动手能力强。作为教师我们特别要注重因材施教，因势利导，充分利用以上优势，点燃他们学习语文的激情。 相似文献
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作者在英语教学中,为提高学生的兴趣进行了这些探索活动:(一)愉快教学,活跃气氛,激发兴趣;(二)鼓励表扬,尝试成功,增强信心;(三)增大输入,开阔视野,培养兴趣。 相似文献
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电视具有信息量大、知识面广的特点,小学生大都爱看电视。可是电视是一把双刃剑,可以使学生增长知识、开阔视野,也会使他们因过于迷恋而变得不爱学习。那么,如何扬长避短呢?首先,我们应通过组织学生进行辩论与召开家长会 相似文献