物质结构与几何     

王昆 《数理化解题研究》2006,(9):55-56

甲烷的结构是绝大部分有机物结构的基础，若对其立体结构认识不足，常以为CH2C轼有两种结构。如自己动手搭建一下CH4、CH2Cl2的模型，并以碳原子为中心进行旋转和观察。这样做有以下好处：①能够切实体验甲烷的对称结构，属非极性分子；②明确CH2Cl2有两种的说法是因为观察角度不同造成的，从而解除困惑。  相似文献   

Removal and transformation of organic matter during soil-aquifer treatmen     

ZHAO Qing-liang XUE Shuang YOU Shi-jie WANG Li-na 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(5):712-718

This study investigated the removal and transformation of organic matter through laboratory-scale soil-aquifer treatment （SAT） soil columns over a 110-day period. Reductions in total organic carbon （TOC）, dissolved organic carbon （DOC）, biodegradable dissolved organic carbon （BDOC）, nonbiodegradable dissolved organic carbon （NBDOC） and absorbance of ultraviolet light at 254 nm （UV-254） averaged 71.46%, 68.05%, 99.31%, 33.27% and 38.96% across the soil columns, respectively. DOC/TOC ratios increased slightly with depth while BDOC/DOC ratios showed a converse trend. DOC exiting the soil-column system contained only a very small biodegradable fraction. SAT decreased the concentration of DOC present in feed water but increased its aromaticity, as indicated by specific ultraviolet light absorbance （SUVA）, which increased by 50%-115% across the soil columns, indicating preferential removal of non-aromatic DOC during SAT. Overall, laboratory-scale SAT reduced trihalomethane formation potential （THMFP）, although specific THMFP increased. THMFP reduction was dominated by removal in chloroform. All samples exhibited a common general relationship with respect to weight： chloroform〉dichlorobromomethane 〉dibromochloromethane〉bromoform.  相似文献   

基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计     

杨帆  张凤桂 《化学教学》2007,(9):42-43

1 设计思路 《葡萄糖》是人教版高中化学第二册第七章《葡萄糖、蔗糖》的第一课时内容,在此之前,学生已经学习了《有机物分子式和结构式的确定》一节,了解了从组成到结构、再到性质的有机物研究方法,而葡萄糖结构中所包含的官能团醛基、醇羟基,其特征性质学生都已经掌握,没有陌生的知识,只是它们之间的组合问题,所以本节课适合学生遵照有机物研究的一般方法来自主探究.  相似文献   

氧弹灰化法快速测定有机物中的硫含量   总被引：2，自引：0，他引：2  

党民团  杨秋利 《渭南师范学院学报》2004,19(2):36-38

以氧弹燃烧法破坏有机物进行元素测定，方法简便、快捷、无污染，该法用于生物体中硫含量的测定，结果可靠。  相似文献   

例析有机中的“基团重组题”     

陈跟图 《数理化解题研究》2005,(1):57-57

在讲解有机物同分异构体的习题中，经常遇到“基团重组题”，即题目中已经给出构成有机物的各基团，写出或判断按要求构建的有机物的可能结构的题目．这类题目看似简单，但学生在做题时往往是东拼西凑不得要领．其实这类题的解答是有规律的．  相似文献   

点击有机物的不完全燃烧     

湖南 《高中数理化》2007,(6):39-40

在中学化学里对有机物完全燃烧的描述不少,但对有机物的不完全燃烧总结得却很少．从实际角度来分析,有机物的燃烧包括完全燃烧和不完全燃烧,完全燃烧是人们在实际应用中所希望达到的理想状态,不完全燃烧才是现实中经常出现的,也是需要人们解决的一大难题．  相似文献   

有机物不完全燃烧计算题的速解法     

胡军 《理科考试研究》2004,11(1):53-53

  相似文献   

讨论法在确定有机化学式中的应用     

余寿坤 《高中数理化》2006,(6):37-38

在确定有机物化学式的题目中,经常会出现题给条件不足,此时就需要结合题目的条件和各类有机物的结构特点进行讨论,以确定有机物的化学式.这类问题的讨论类型主要有以下几种:  相似文献   

用异丙嗪快速检定微量铁的新方法     

王玉标  李健  宋海南 《安徽教育学院学报》2004,22(6):44-46,111

把医用药物异丙嗪引入分析化学作新无机分析试剂.报导了新显色剂异丙嗪与高价铁显色反应的最佳条件、灵敏度、选择性和界限比,建立了用异丙嗪检定三价铁的新方法.于0.2 mol·L-1 HCl介质中,异丙嗪与Fe(Ⅲ)在80℃下反应,溶液显桃红色,色泽稳定3h以上.检出限量为0.01μg,稀释限为1:5×106.方法灵敏度高,选择性好,优于其它各种方法.  相似文献   

有机物分子中C、H、O、N间的关系     

余惠芳 《中学理科》2002,(11):78-82

题型示例一：耗氧量大小的比较[例1]1mol下列有机物充分燃烧耗氧量最小的是()。  相似文献