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<正>《语文课程标准》指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生个体差异和不同学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。学习方式既包括相对的学习方法及关系,又涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。学习方式的变革是新课程改革的显著特征,对促进学生发展更具有战略性意义。一、在教师的引领下,主动性学习 相似文献
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技术市场是促进科技成果转化和产业化的重要渠道,是实现科技资源配置、促进产学研用合作、加快高新技术产业化、培育发展战略性新兴产业的重要途径。近年来,北京技术市场繁荣发展,在活跃技术交易、促进首都经济社会发展和服务全国创新战略中发挥了重要的作用。 相似文献
83.
84.
李志伟 《东方少年(阳光阅读)》2015,(4):20-23
久久木是一名作家,每天的工作就是坐在电脑前码字,然后幻想有人花钱购买。他创作出天文数字的作品,收到的稿费却可忽略不计。终于,在某年某月的某一天,家里的食物"弹尽粮绝"了。"看来,理想不能当饭吃啊!"久久木痛定思痛,"好吧,我去赚钱。"久久木骑着他那辆除了坐垫没生锈哪里都生锈的自行车,在街上考察了一整天。结论是:现在冒出一项新兴产业——"物流",也就是俗称 相似文献
85.
随着新兴产业的迅速崛起,高职院校为更好地适应新兴产业的发展,迫切需要改变人才培养模式.文章首先分析了新兴产业的发展对高职教育提出的新要求和新标准,并在分析高职教育人才培养模式存在问题的基础上,提出了基于新兴产业发展的高职院校教育模式改革的策略. 相似文献
86.
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,当前和今后一个时期我国已转向高质量发展阶段。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上,坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国,推进产业基础高级化、产业链现代化,提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链供应链现代化水平,发展战略性新兴产业,加快发展现代服务业,统筹推进基础设施建设,加快建设交通强国,推进能源革命,加快数字化发展。 相似文献
87.
教育数字化转型是技术驱动的数字文明变局背景下,教育供给与管理的供给侧数字化改革、数字人才及数字人文主义价值观培养的教学育人需求侧内生实践创新以及教育对数字社会秩序重建的预前引领。文章在分析技术逐利和人文主义两种数字文明变局逻辑对峙的基础上,倡导以数字人文主义作为教育数字化转型的总体价值观原则。进而从数字文明变局的关键过程性要素出发,提出了教育数字化转型的辨析框架。基于该框架,主张教育数字化转型应重点关注战略性数字化自主的教育数字化转型历史责任、基于升维技术的教育数字基建、数字素养普及和数字科创能力建设、公共数字教育体系构建以及数字社会秩序重建五个战略领域,进而围绕五个领域诠释十项数字人文主义的具体价值观原则,揭示了各领域的人文忧患或关键趋势,并倡议了各领域的战略实施重点。 相似文献
88.
近年来,我国技术先进型服务离岸外包发展迅速。事实上,大力发展在岸外包对于培育新兴产业、促进产业结构调整升级也有着非常重要的意义,特别需要在政策上加以适当扶持。 相似文献
89.
通过引入logistic曲线方程,将战略性新兴产业划分为孕育期、成长期、发展期和成熟期4个阶段,并分析产业不同发展阶段的不同特征。以新一代信息技术产业为例,采用基于因子分析的logistic实证模型对其进行研究,结果表明新一代信息技术产业初步迈入成熟期。 相似文献
90.