出版专业技术人员继续教育保密教育刍议          下载免费PDF全文

李满意  郝君婷  刘晓 《出版与印刷》2023,(1):82-87

在出版专业技术人员继续教育中开展常态化、多层次的保密教育培训,有利于提升编辑保密意识和能力,为出版保密工作打下坚实基础。文章梳理出版专业技术人员继续教育课程设置现状,分析编辑接受保密教育的必要性,并从师资基础、课程内容设置两方面探讨在出版专业技术人员继续教育中开设保密课程的可行性。出版专业技术人员继续教育保密课程内容设置应包括保密工作方针政策、保密法制、保密形势任务、保密管理常识、保密技术常识、泄密案例警示教育等方面内容。  相似文献   

专业技术课题研修式培训的探索与实践     

王晓燕 《中国培训》2011,(11)

专业技术课题过程研修式培训的总体思路是:以企业生产过程中存在的问题为契机,以提升专业技术人员岗位胜任能力、最终解决生产难题为目标,以培训搭建平台,组织专业技术人员开展全过程的知识力和创新能力开发活动。  相似文献   

浅谈互联网的培训模式与西部中小学教师教育技术能力的发展     

冯霞 《中学生电脑》2011,(9):77-77

2004年12月15日,教育部颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》,这是指导开展中小学教师教育技术培训与考核的基本依据。《标准》虽对中小学教师、中小学管理人员、中小学技术人员的教育技术能力都作了细致的指导和要求,但落实到每一位教师．尤其是西部经济欠发达地区的教师,却还需要做更多的努力和实践。西部经济欠发达地区影响中小学教育技术能力的主要原因：  相似文献   

转变政府职能明确继续教育工作定位     

《继续教育》2003,17(4):1-1

党的十六大报告 提出,要“按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求,继续推进政府机构改革,科学规范部门职能”。按照这一要求,作为履行专业技术人员继续教育综合管理职能的各级人事部门,如何适应继续教育市场化、产业化和社会化发展方向,转变政府职能,成为大家着力思考的一个热点问题。我们认为,面对新的形势,政府人事部门要在更新观念、依法治教、突出重点、整合资源等方面下功夫,从而加快职能转变,明确工作定位。  相似文献   

Web环境下教学资源最优化研究     

王路群  曹静 《现代企业教育》2004,(6):55-56

网络教学资源的现代模式 从现有网络教学资源的情况来看,其模式主要有以下几种: 1.专业教师个人或若干教师组合的"单一作战"模式。 这种模式往往建立在他们的个人爱好和兴趣上,这就会造成有的专业教师因受到自身计算机水平的限制,不能让  相似文献   

抓实搞活继续教育促进企业科技进步技术创新     

沈阳飞机工业 《继续教育》2002,16(1):31-32

２１世纪是一个讲求实效、讲求变革的时代,也是一个崇尚教育、学习变革的世纪。它要求我们工作不仅要扎扎实实,还要灵活机动,以创新的精神解决和处理问题。种种信息表明,近年来,沈阳飞机工业(集团)有限公司(以下简称沈飞公司)在大力实施“技术、管理及制度”的三项创新战略中,以抓  相似文献   

高校实验教学如何培养学生创新能力     

代新敏 《中国现代教育装备》2005,(9):38-40

本文针对当前高校实验教学的现状,从加强创新实验、推进开放实验、实验教学手段的现代化、实验技术人员的知识创新四个方面,阐述了如何在高校实验教学改革中培养学生的创新能力。  相似文献   

小编自留地     

《成长》2005,(3):95-95

亲爱的臭病毒 单位的网络前段时间几乎崩溃了，只能上QQ，无法收信、回信，技术人员检查是我们的局域网中毒了，大家对病毒怨声载道，某编却大声为病毒平反，被其他小编群殴也死不悔改。一周后该编和其中意良久却一直不敢表示的“心上人”在一起了。原来由于网络中毒，该编电脑也中毒了，那中了毒的电脑自动给很多人发了封邮件，标题是“i love u”，其中就包括那个“心上人”。现在两人的恩爱劲让同事很吃醋。  相似文献   

陈竺：从赤脚医生到卫生部长     

余玮 《职业技术》2007,(19):16-28

陈竺出身"卑微",曾经是下乡知青、赤脚医生;陈竺原始学历不高,只是江西省上饶地区卫生学校的中专生。但他靠着尊重知识、勤奋好学、锲而不舍、坚忍不拔的精神,一步一个脚印地向着知识和科学的高峰攀登,先后获得了硕士、博士学位,摘取了繁若群星般的科研成果,实现了由农民——赤脚医生——中专生——优秀医生——著名科学家的转变。同时,他又靠着一腔爱国热情和做人的良知,扎根"贫瘠"土地,面向开放世界,在解决一个又一个科学难题的同时,破解了许多关系国计民生的重大课题,显示出了杰出的管理才能,于是,以他出任卫生部部长为标志,实现了由专业技术人员——高级科学研究人员——高级行政管理官员的转变。陈竺的人生旅途和职业生涯既富有传奇色彩,又发人深省。我们希望职业院校的学子们,特别是那些至今还认为"职校出身地位卑微,没有出息"的中职生们,认真地读一读这篇报道,并对自己的职业生涯设计进行理智的思考,相信会从中悟出道理,得到启发,并开发出在人生旅途上奋勇向前、自强不息的巨大力量源泉。  相似文献   

太原电大扎实推进导学群工作     

《山西广播电视大学学报》2006,11(1):111-111

太原电大导学群工作得到了校领导的高度重视，为配合导学群正常开展，成立了相关的领导组（组长由康茂生书记挂帅）、工作组（组长由徐松山副校长担任），并积极组织技术人员进行了系统调试准备，有力保障了这一模式进一步运行。根据实际，学校就导学群提出了网络需支持、平台能兼顾、互动要对立、经费要保障，基层需支持的要求。力争短时、有效、合适的在学校运行这个系统模式。  相似文献