全文获取类型
收费全文 | 298147篇 |
免费 | 2348篇 |
国内免费 | 1868篇 |
专业分类
教育 | 132105篇 |
科学研究 | 85242篇 |
各国文化 | 420篇 |
体育 | 16016篇 |
综合类 | 6999篇 |
文化理论 | 9586篇 |
信息传播 | 51995篇 |
出版年
2024年 | 896篇 |
2023年 | 3056篇 |
2022年 | 2057篇 |
2021年 | 2901篇 |
2020年 | 3151篇 |
2019年 | 3159篇 |
2018年 | 1851篇 |
2017年 | 2729篇 |
2016年 | 4115篇 |
2015年 | 8332篇 |
2014年 | 21292篇 |
2013年 | 18336篇 |
2012年 | 21318篇 |
2011年 | 23699篇 |
2010年 | 20247篇 |
2009年 | 20655篇 |
2008年 | 22707篇 |
2007年 | 19152篇 |
2006年 | 16075篇 |
2005年 | 16364篇 |
2004年 | 15584篇 |
2003年 | 13590篇 |
2002年 | 10497篇 |
2001年 | 8425篇 |
2000年 | 7218篇 |
1999年 | 2882篇 |
1998年 | 2061篇 |
1997年 | 1917篇 |
1996年 | 1818篇 |
1995年 | 1506篇 |
1994年 | 1071篇 |
1993年 | 842篇 |
1992年 | 929篇 |
1991年 | 613篇 |
1990年 | 518篇 |
1989年 | 686篇 |
1988年 | 43篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
最近,美国联邦电讯委员会(FCC)通过了一项新的媒 体所有权规定,将单个媒体公司电视观众的市场覆盖率限额从原来的35%提高到45%,从在一个大市场只能拥有两个电视台放宽到三个,并允许在大中型市场同时拥有电子媒体与平面媒体。 联邦电讯委员会何德何能,居然有权作如此规定?原来,当今世界最强大的传媒电视,其节目信号都离不开特 相似文献
92.
93.
变速运球技术是篮球教学中的一项基本技术。队员利用变速运球来摆脱防守队员,是突破防守的一种比较有效的方法。篮球场上有许多线:有直线、曲线。教学中教师如让学生沿着场地上的各种线学习变速运球,既能提高学生的学习兴趣, 相似文献
94.
当前,报业市场的竞争十分激烈。这种激烈竞争的态势,对于医药健康类报纸来说,无疑是一场严峻的考验。目前,全国共有医药健康类报纸38家,数量不多,且规模较小。随着报业竞争的加剧,不少医药健康类报纸发行量萎缩,广告经营难以为继,生存和发展面临着前所未有的挑战和压力。造成这种现状的原因,有主观方面的,也有客观方面的,探究起来主要有以下几个方面的问题: 相似文献
95.
企业集团的组建与规范管理 总被引:1,自引:0,他引:1
一、什么是企业集团什么是企业集团?企业集团是指以资本为主要联结纽带的母子公司为主体,以集团章程为共同行为规范的母公司、子公司、参股公司及其他成员企业或机构共同组成的具有一定规模的企业法人联合体。简单地说,以一个母公司为核心的母子公司的群体就是企业集团。从企业集团的发展过程来看,如果一个公司发展到一定程度,规模扩大了,即周围形成了一个群体,主舰或若干个小船组成为一个舰队的时候,企业集团自然而然就形成了。企业规模的扩大有两种方式可选择:①自己业务不断扩大,然后设立分公司,开办生产车间,把自己的主体业… 相似文献
96.
进入新时期,广播电视发展处于一个十分关键的重大转折关头。广播电视工作怎样充分认识科技工作在新一轮发展中的极其重要的地位和作用,极大地增强紧迫高新技术发展步伐、紧紧依靠高新技术加快广电发展的自觉性,成为突出而紧迫的课题。 相似文献
97.
98.
论体育赞助对赞助企业的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
李国岳 《广州体育学院学报》2003,23(5):23-24
体育赞助对体育和赞助企业来说是一种双赢的活动。本旨在通过分析体育赞助对赞助企业带来的积极影响,为体育赞助提供一定的理论依据。 相似文献
99.
古典式摔跤跪撑技术的趋向 总被引:4,自引:0,他引:4
对 2 0 0 0年全国古典式摔跤锦标赛跪撑技术进行统计 ,分析古典式摔跤跪撑技术的发展趋向 ,结果显示 :使用跪撑技术成功与否是获得古典式摔跤比赛胜利的关键 ,而在跪撑技术的使用中又侧重于滚桥和提抱这两种跪撑技术动作。 相似文献
100.
所谓差异教学即教师在教学中根据学生表现出来的生理、心理、运动技能等方面的差异,有针对性地为学生确定学习目标、设计教法及制定评价标准所进行的教学。差异教学是实施素质教育的必然要求,能为每个学生在学习中找到自己合适的位置提供必要的条件,调动积极性、主动性,改变传统教学中“齐步走”、“大一统”、“一刀切”的做法。但就目前而言,差异教学在我国还处于较低的层次,还有许多亟待解决的问题。笔者探讨的就是在体育学科中进行差异教学如何预防和纠正学生容易出现的心理偏差问题。教学中根据学生个体差异进行区别对待,但却容易忽略… 相似文献