全文获取类型
收费全文 | 58049篇 |
免费 | 339篇 |
国内免费 | 342篇 |
专业分类
教育 | 39800篇 |
科学研究 | 7471篇 |
各国文化 | 107篇 |
体育 | 1774篇 |
综合类 | 2527篇 |
文化理论 | 515篇 |
信息传播 | 6536篇 |
出版年
2024年 | 889篇 |
2023年 | 3360篇 |
2022年 | 1668篇 |
2021年 | 2318篇 |
2020年 | 2079篇 |
2019年 | 2046篇 |
2018年 | 952篇 |
2017年 | 1537篇 |
2016年 | 1619篇 |
2015年 | 2508篇 |
2014年 | 4791篇 |
2013年 | 3655篇 |
2012年 | 4446篇 |
2011年 | 5036篇 |
2010年 | 4237篇 |
2009年 | 3366篇 |
2008年 | 3341篇 |
2007年 | 2681篇 |
2006年 | 2237篇 |
2005年 | 1533篇 |
2004年 | 1116篇 |
2003年 | 815篇 |
2002年 | 634篇 |
2001年 | 534篇 |
2000年 | 391篇 |
1999年 | 171篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 127篇 |
1996年 | 124篇 |
1995年 | 103篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 12 毫秒
991.
992.
在社会发展趋向高度分化又高度综合的现代社会,领导活动日益体现为一个繁冗复杂的有机动态的大系统。在这种背景下,如何明确系统领导方法的内涵和原则,从整体上把握领导活动的系统规律性,掌握系统领导方法的正确实施路径,是广大领导者迫切需要解决的课题。 相似文献
993.
常虹 《宿州教育学院学报》2011,14(5):68-70
英语无灵名词主语句是英语常见的正式书面表达方式之一。中国学生对英语思维角度缺乏了解,因此在理解、翻译或写作上存在一定的困难。文章拟从思维角度理论来探讨英语无灵名词主语句形成的原因和无灵名词的类别,并提出该类主语句的学习原则。 相似文献
994.
《规划纲要》指出,发展职业教育必须坚持以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。本文在高职院校的人才培养模式中,必须坚持就业的导向原则。通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》从几个方面阐述自己的思考。 相似文献
995.
《职业生涯规划》是国家规划的新教材,是中职学生必修的一门德育课。兴趣是求知的前提,是学习的巨大源动力,培养学生的学习兴趣,可以让学生在轻松自由的氛围中学习、求知,从而提高学生的学习效率,提高德育课的教学效果。因此,在中职德育课《职业生涯规划》教学中我们必须采用有效策略来激发学生的学习兴趣。 相似文献
996.
不论是谁,都想成功;不论是谁,都想寻找实现成功的最佳路径。于是,有些所谓的经典故事,便粉墨登场。只是,到了后来,有的人在频频撞了南墙以后,才觉得有受骗上当之感。‘故事’变‘事故’,乃此之谓也。 相似文献
997.
这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦想;二是读进大脑的书。让一个人持续优秀的唯一途径,就是读书。多读书,读好书,持续不断地读书,会让你脱颖而出。书并不是拿来就可以读的,像蚕食桑叶那样逢书必啃,一辈子也浮不上来,所以,要有选择地读书。我的建议是从专业入手。 相似文献
998.
《中小学心理健康教育》2011,(2):1-F0002
江苏省宝应县画川高级中学创办于1985年,2007年被评为江苏省三星级高中。在狠抓教育教学质量的同时,学校不断打造办学特色,提升办学品位,增加学校内涵发展的厚度,在新课堂教学模式、科技教育以及心理健康教育等方面进行了重点推进。自2004年开展一心理健康教育以来,学校不断丰富和拓展师生心理咨询模式,形成了具有川高特色的五条心理健康教育路径。 相似文献
999.
姚莉娜 《中小学心理健康教育》2011,(22):33-34
【活动目标】1.了解什么是生涯,激发学生规划自己职业的兴趣。2.初步了解不同职业的职业特点与职业要求。 相似文献
1000.
教育好流动人口子女将直接关系到城市化发展的内涵.幼儿园教育改革应注重开发蕴涵本土文化的课程,应对幼儿进行本土的启蒙教育.要创设特色的教育环境,设计多样的实践活动,因材施教,渗透本土文化教育. 相似文献