全文获取类型
收费全文 | 1269篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 979篇 |
科学研究 | 146篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 37篇 |
综合类 | 37篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 66篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 94篇 |
2014年 | 236篇 |
2013年 | 82篇 |
2012年 | 96篇 |
2011年 | 110篇 |
2010年 | 103篇 |
2009年 | 79篇 |
2008年 | 78篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有1279条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
叶志雁 《鞍山师范学院学报》2011,13(3):92-94
加强和改进大学生思想政治教育,构建创新型大学生思想政治教育体系,是目前加强我国社会主义精神文明建设以及提高大学生综合素质的必要手段。本文通过对大学生思想政治教育的分析,提出开展大学生思想政治教育的新方法。 相似文献
42.
程度副词一般跟表示性质或状态的词语结合表示某种程度。每种语言的程度副词大都具有这种句法、语义功能,不过每种语言也都有各自的特点,因此,在语法功能和语义特点上也有一些差异。汉语中表示比较程度的"更"和与之对应的韩国语中表示比较程度的"■"也是如此,在句法功能上,有不少相同的地方,但也并非完全重合。 相似文献
43.
混凝土配合比设计与再生混凝土配合比设计方法的比较与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
再生混凝土配合比设计与普通混凝土配合比设计的主要区别在于应考虑在普通混凝土水灰比的基础上增加再生骨料的附加含水量,利用邓寿昌-张学兵提出的再生混凝土附加含水量(△W)的计算公式,重新计算影响再生混凝土强度的水灰比(W/C),′就可按普通混凝土的计算程序建立再生混凝土配合比设计的新方法,通过实验验证,证明对这一新方法是可以应用于再生混凝土配合比的设计,并有很高的准确度及可靠性。 相似文献
44.
45.
正《数学课程标准》明确指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。作为一名农村初中数学教师,在自己的课堂教学中更应该力求创新,面对不同的课程阶段、不同的教学内容、不同层次的学生,要采用不同的方法营造出良好的课堂教学氛围,让学生在愉悦中获得知识促进学生的全面发展。一、积极的情感感染,能有效创设良好的数学课堂气氛积极的情感是创设良好课堂气氛的兴奋剂。古人云:感人心者,莫过于情。教学过程是师生情感双向交流的过程, 相似文献
46.
47.
更新观念 勇于创新 立足自我 寻求突破——对摔跤项目体能训练的重新认识 总被引:1,自引:0,他引:1
体能训练在美国各类体育项目中的渗透,已经无处不在、无所不能,体能训练已成为训练学领域一门独立的学科。美国体能协会(NSCA)的影响非常大,其教练团队很强大,许多教练本身也曾是高水平运动员,同时几乎都拥有体育相关领域的博士学位,并具有丰富的实际执教经历。2007年7月,国家体育总局组织了国家队教练员体能训练专项赴美培训班,主要目的是学习美国在体能训练方面的先进理念与方法。期间走访了美国最为先进的训练基地;聆听了美国体能协会专家的理论讲座;观摩了一些训练中实际的操作与方法;参加了在亚特兰 相似文献
48.
新形势下做好高职学生管理工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章准确分析了高职学生管理的现状及存在的问题,并在此基础上提出了高职学生管理工作的定位和目标,提出了“以人为本”和“依法治校”是新形势下高职学生管理工作的出发点。 相似文献
49.
随着我国的高校体育教学改革的不断发展和深入,我国高校的篮球教学和训练方法取得了长足的进步。但是,目前我国高校篮球的教学当中还存在着一些不足,阻碍了篮球教学的进步与发展。通过对普通高校的篮球教学与训练当中所存在的问题进行剖析,为高校篮球的教学与训练提出了一些新的方法与建议,以求促进高校篮球教学与训练的顺利开展。 相似文献
50.
戴志平 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
新课标形势下的中学英语教学强调"以学生为本",注重学生英语能力的培养和加强学生在课堂上与教师的互动。一般情况下,学生的英语教学参与更多的体现在对英语教学的兴趣上,因此教师的教学方法的科学与否对中学英语教学效果的好坏具有十分重要的影响,本文主要介绍一些新的教学方法。 相似文献