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31.
开场白:区县档案馆如何开展编研,公说公有理,婆说婆有理.有人提出要"借力借脑",闯出一条新路;有人则坚持"自拉自唱",这才是过硬的编研成果.辩论不但牵动了北京的档案人,也引来了上海同行的关注. 相似文献
32.
创新的“门槛”是理念——要创新、先拆“围” 新闻，是一项需要不断创新的事业。而在无数次的新闻实践中，我们也深切地感受到，要完成每一次的创新，都离不开理论的引领。所以，从这个层次上来讲，理念，是一面旗帜，没有理念上的创新，就不会有行为上的创新，没有理念上的突破，就难有行为上的突破。从这个意义上来看，能否实现突破和创新，理念，就像一道“门槛”， 相似文献
33.
作为校长，要有条不紊地管理和经营好学校，就必须有深厚扎实的理论功底，要有前瞻的管理思想和理念。有的校长虽然说起来头头是道，但由于没有理论“支撑”，肚子里没有“货色”，所以，经不起别人的考量，让人觉得肤浅，“绣花枕头，一包草”。[第一段] 相似文献
34.
优化教学过程，提高小学数学教学效率，是一个巨大的复杂的系统工程，涉及的面很广，其中有理论问题，也有实践问题。下面试从合理地确定和组织教学内容这个方面谈一些看法。 相似文献
35.
王家正 《安徽教育学院学报》1999,(2)
本文建立了预给极点的一元矩阵有理插值模型，利用矩阵Ｓａｍ ｅｌｓｏｎ 逆及矩阵连分式构造了插值算法，并讨论和证明了特征性和唯一性定理，给出了相应的实例 相似文献
36.
据说，我刚出生50天的时候，在妈妈的怀里，头偏来动去地看动画片，如果电视机被挡住，我便会哇哇大哭，大家都说我是一个“小小电视迷”。 相似文献
37.
在证明某些不等式时,可以根据已知式的结构特征,配上一个与它有内在联系的对偶式,然后通过适当运算,而使问题得到解决.下面给出构造对偶式的几种常用方法.1 利用倒数关系构造 相似文献
38.
39.
假如我们撒谎，父母无法接受，无法容忍，悲痛万分，欲哭无泪，仿佛面临世界末日一样……因为父母往往不假思索地断定，我们的品质出了大问题了！
其实，如果父母真能静下心来分析，反思一下造成我们撒谎这一结果的过程，就会发现，事情并不是像他们想像得那样严重，我们撒谎是有理由的：[编者按] 相似文献
40.
在教学实践中，“课堂评价”被越来越多的教师运用，同时也出现了很多跟预期不和谐的教育结果。基于对“课堂评价”重要性的认识，同时针对具体实践中“滥用”和“乱用”课堂评价趋于普遍的情况，研究在课堂中合理运用评价就具有理论和实践的双重意义了。 相似文献