谈中学音乐教学的着力点     

冯俊萍 《河北教育》2008,(6):45-45

中学音乐教育的主要任务是让学生在掌握一定音乐知识的基础上使其具有理解音乐的基本能力,从而使精神受到陶冶,心理素质得到提高。具体来说就是让学生具有较为准确的感觉和感受音乐的能力。这听起来挺简单,但许多教师在教学中并没有准确把握这一内涵。  相似文献   

把握技巧 提升阅力     

《考试》2008,(4)

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,除了在平时学习中多阅读多积累,整体提高自己的语感和阅读水平外,还要掌握一些必要的阅读技巧,才能提高我们的阅读能力。本文即从四个方面阐述了阅读的技巧。  相似文献   

例谈实验记录单设计与应用的原则     

黄晓冬 《小学教学研究》2008,(10):62

一、应体现科学性首先．实验记录单应是理论指导下精心设计的结果,与理论不相符甚至相违背的记录单并不能称之为实验记录单．应用这种记录单进行实验操作与结果分析．只能造成有理的知识被“无理”的验证或无理的知识被“有理”验证。例如．“淀粉、。滑石粉混合实验”在教学中还曾出现这样一种记录单（见下表）。  相似文献   

中小学教师应该是“思想者”     

钱理群 《教育科学论坛》2008,(4):1

中小学教师应该是“思想者”。是要强调必须有自己的自由、独立的思想。我们通常讲,教师不是教书匠．区别就在于教师是有自己的独立思想、信念。有自己的教育理念和追求的,而对于教书匠．教书就是为了“混饭吃”,因此,他无须有自己的思想与追求。无非是按给自己饭吃的教育当局的要求去耍嘴皮子。充当教书机器。当然,所谓“思想者”就不是“思想家”,不能要求所有的中小学教师都有理论兴趣、理论修养和理论创造。但要用自己的脑子去思考,对一切事情都有自己的独立判断,这却是中小学教师必须具备的素质和品格。  相似文献   

海量宽容     

陈立武 《班主任》2006,(9):27-27

盘圭禅师是一位诲人不倦的禅宗大师.一次,他的一名弟子行窃时被当场抓获,其他弟子纷纷要求盘圭禅师把此人逐出佛门,但盘圭没有理会.不久之后,那名弟子恶习难改,再次偷窃又被抓获,众徒再度请求盘圭进行惩治,盘圭依然不予发落.众徒十分不满,联合写了份陈情书,表示若不将窃贼开除,他们就集体离开.盘圭读了陈情书,把弟子全部招来,对他们说:"你们都是明智的人,知道什么是对,什么是不对,只要你们高兴,到什么地方去学都可以.但是你们这位兄弟连是非都还分不清,如果我不教他,谁来教他?我要把他留在这里,即使你们全部离开."  相似文献   

自由曲面的平面展开     

梁伟文  宾鸿赞 《上海大学学报(英文版)》2003,7(2):185-190

1　Introduction　PlanardevelopmentofacurvedsurfaceisbroadlyusedinCAGDandCAD .Accordingtotheirdevelop ment ,surfacesaredividedintodevelopablesurfacesandnon developablesurfaces .Mostofcurvedsurfacesarenon developable ,butbroadlyusedinengineering ,suchasaircraftwings ,laminaofturbine ,fluidsur face .Howeverthedesignandhandlingofcurvedsur faceareverydifficult.Inordertopredigestthecom plexityofdesign ,planardevelopingisintroduced .Non developablesurfacescannotbedevelopedontoaplanewithoutstretch…  相似文献   

有理系数多项式逼近闭区间上的连续函数     

高亚萍 《张家口师专学报》2001,17(6):7-10

证明了闭区间上的连续函数可以用有理系数多项式逼近。  相似文献   

二次不定方程有理解的结构与整数解     

甘志国 《郧阳师范高等专科学校学报》1997,(2)

本文讨论了二次不定方程有理解的结构,并讨论了有理解与整数解的关系.  相似文献   

二重极限的求法     

汪小黎 《商洛师范专科学校学报》2003,17(2):31-32

二重极限在多元函数微积分学中有着举足轻重的作用，探讨其求法是进一步学习多元函数微积分有关概念和方法的基础，中着重从八个方面通过典型实例分析研究归纳了二重极限方法。  相似文献   

射影空间的一个数量刻画     

邓芳芳 《广东技术师范学院学报》2005,(6):77-78

设X是n维射影代数簇,取定X中一点x,设Ct(X,X(1))表示X中的过x点的t次有理曲线的集合,pt(X)=d imCt(X,X(1)).本文证明了对于任一正整数t,有pt(Pn)=t(n 1)-2.  相似文献