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31.
新型科研机构是在运行机制、用人机制、创新机制等方面打破了传统管理方式和体制,开拓了科技与产业化结合途径的科研机构,对科研院所机制改革具有很好的借鉴意义。总结新型科研机构的基本特征,确定衡量科研院所与新型科研机构差距的七个方面:技术创新能力、科学管理水平、经营管理者水平、高层次人才团队、运作模式、交流与合作、创新文化建设,提出衡量科研院所发展状况的具体指标,利用层次分析法构建评价模型,最后为深化科技体制改革提出相关政策建议。  相似文献   
32.
李小莉 《内江科技》2014,(2):24+26-24,26
<正>由于我国科研院所长期存在科技资源分散、封闭比较严重的现象,自1999年以来,我国对科研院所进行了企业化转制。截至目前,全国共有1300多家应用开发类院所完成了企业化转制,一部分转变为企业,一部分成为企业的研发机构,从体制上解决了大批应用开发类院所长期游离于企业之外的问题。目前企业研发投入占全社会研发投入的比重和企业研发人员占全  相似文献   
33.
<正>本刊讯近日,四川省科技工作会议在四川省科学技术厅隆重召开。省政府副省长刘捷、副秘书长蔡竞、各市(州)科技局局长,部分科研院所、高等院校、高新区、大学科技园、产学研联盟、产业技术研究院及企业相关负责同志共90余人参加了此次会议。会议由科技厅厅长刘东主持。刘捷副省长在大会上作了重要讲话,他充分肯定了2013年全省科技工作所取得的成绩。全省科技战线认真贯彻落实省委、省政府的决策部署,奋力实施创新驱动发展  相似文献   
34.
周好楠 《航空模型》2014,(12):10-15
9月29日~10月5日,2014科研类全国航空航天模型锦标赛暨中国国际飞行器设计挑战赛在青岛胶州举行。本届赛事由国家体育总局、教育部、科学技术部主办,中国航空运动协会、山东省体育局、青岛市教育局、青岛市体育局、胶州市人民政府承办,胶州市教育体育局、青岛同福聚经贸有限公司、青岛山地人户外用品有限公司协办、在7天的赛期内,来自全国72所高校、科研院所和公司的1500余名运动员进行了“太阳能模型飞机留守飞行”、“模拟搜救”、“对地侦察”、“嫦娥奔月”、“P5B电动模型滑翔机”、“限时载运空投”等8个项目及科技创新作品的角逐。  相似文献   
35.
《淮南师范学院学报》2010,12(6):F0003-F0003
《淮南师范学院学报》是周家新闻出版总署批准创办、国内外公开发行的综合性学术期刊。主要读者对象为高等院校广大师生及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者。  相似文献   
36.
<正> 科研院所引入股份制是科技体制改革过程中出现的新生事物。科研院所为何要引入股份制?实践效果如何?本文试从科研院所的改革历程、股份制的基本特征以及产生的效果和影响等方面试作剖析。 一、科研院所改革历程 我国科研院所改革始终围绕解放和发展生产力,走向市场经济这个主旋律,大体经历了三个阶段。第一阶段,针对长期存在的科研与生产脱节现象,以及单纯依靠  相似文献   
37.
<正> 随着市场经济的发展,科研人员的思想、工作、条件、环境等方面,都会碰到一个又一个冲击,计划经济条件下科研工作的那种“平静”态势再也不复返了,而面对的是接受市场选择,参与公平竞争,依靠个人才能和工作业绩生存。在这种情况下,科研人员的素质显得尤为重要。只有不断提高人才素质,才能使他们真正适应市场,适应环境,把聪明才智充分发挥出来。 在科研院所,我们常常会碰到这样的问题:比如,政治教育工作搞得不少,对党的路线、方针、政策的贯彻也很认真,但有些科研人员的工作积极性却发挥不好,往往被一些个别问题所困扰。还有的同志学历较高,业务基础也不  相似文献   
38.
黄志炜 《桥牌》2009,(4):41-41
由区直机关工会主办的2009年区直机关第23届“迎春标”桥牌比赛于2月13日至15日在绿城南宁市举行。参赛代表队均来自区直党政机关、科研院所、高等院校,选手中既有年轻的大学生,也有白发苍苍的离退休老干部。  相似文献   
39.
文章结合科研院所管理工作实际,以激励过程理论为指导,针对科研院所如何建立以人为本的激励机制,以及如何调动科技工作者的积极性和创造性等问题进行了分析和探索。为了解决以往激励机制(如单纯加权系数法)中存在的非连续性问题,使激励作用在合理拉开距离的同时保证其内部机制运作的连续性,本文以短期考核激励机制为例提出了一种新的解决方法,通过建立线性模型来诠释科研评价体系的考核结果。该研究结果经实际应用,取得了较好的效果,对其他行业的管理和激励也有一定的借鉴作用。  相似文献   
40.
今年五月,省科委对省属53家科研院所人才现状及紧缺专业人才情况进行了调查.围绕现有人才情况和紧缺专业人才进行了分析,希望引起有关方面重视. 一、人才现状 省属53家科研院所现有人才3713人(按有关统计指标规定,人才的界定指中专以上或初级职称以上者).这些人才,按学历结构分,博士11人,占0.29%,硕士189人,占5.1%,本科2079人,占55.9%,专科823人,占22.2%,中专611人,占16.5%;按年龄结构分,35岁以下1931人,占52.01%,36-45岁1139人,占30.17%,46-55岁457人,占12.3%,56岁以上186人,占5.01%;按职称结构分,高职629人,占16.6%,中职1458人,占38.5%,初职1221人,占32.3%,未评职称者480人.  相似文献   
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