全文获取类型
| 收费全文 | 76645篇 |
| 免费 | 210篇 |
| 国内免费 | 458篇 |
专业分类
| 教育 | 59854篇 |
| 科学研究 | 4975篇 |
| 各国文化 | 111篇 |
| 体育 | 2007篇 |
| 综合类 | 2094篇 |
| 文化理论 | 717篇 |
| 信息传播 | 7555篇 |
出版年
| 2024年 | 1377篇 |
| 2023年 | 4612篇 |
| 2022年 | 1952篇 |
| 2021年 | 4139篇 |
| 2020年 | 4879篇 |
| 2019年 | 5173篇 |
| 2018年 | 1775篇 |
| 2017年 | 2453篇 |
| 2016年 | 1908篇 |
| 2015年 | 2571篇 |
| 2014年 | 5167篇 |
| 2013年 | 4215篇 |
| 2012年 | 4971篇 |
| 2011年 | 4831篇 |
| 2010年 | 3953篇 |
| 2009年 | 3768篇 |
| 2008年 | 4428篇 |
| 2007年 | 3397篇 |
| 2006年 | 2204篇 |
| 2005年 | 2313篇 |
| 2004年 | 1844篇 |
| 2003年 | 1374篇 |
| 2002年 | 1136篇 |
| 2001年 | 859篇 |
| 2000年 | 761篇 |
| 1999年 | 226篇 |
| 1998年 | 193篇 |
| 1997年 | 181篇 |
| 1996年 | 126篇 |
| 1995年 | 111篇 |
| 1994年 | 86篇 |
| 1993年 | 94篇 |
| 1992年 | 53篇 |
| 1991年 | 57篇 |
| 1990年 | 58篇 |
| 1989年 | 41篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 234 毫秒
991.
立德树人是高校的根本任务。对大学生有效地开展社会主义核心价值观教育,必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,汲取中华优秀传统文化的深厚源泉,打造优秀校园网络文化重要载体,拓展社会实践的平台和路径,使高校成为培育和践行社会主义核心价值观的示范区。 相似文献
992.
核心价值观是一个民族、一个国家的精神支柱和行动向导。城市电视台应依托自身平台优势,适应分众化特点,通过典型引领、通俗解读和发挥地域优势,自觉做核心价值观的践行者、推动者、引领者,成为宣传和弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。 相似文献
993.
994.
995.
996.
997.
齐立石 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(2):23-24
代表人民群众根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，是“三个代表”的最终归宿，本从政治，思想，组织，作风，纪委五个方面阐述了实现这一目标的前提条件。 相似文献
998.
999.
教育管理学学科概念论 总被引：3，自引：0，他引：3
杨天平 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):54-58
运用形式逻辑“属加种差”和辩证逻辑“从抽象到具体”的定义方法论，对教育管理学的学科概念及其定义进行了系统分析，进而指出，该学科是以教育管理为研究对象，以对教育管理规律的揭示和对教育管理实践的规范与指导为研究任务的综合科学。 相似文献