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971.
972.
高中生正处于精力充沛、思维活跃、敢于想象、敢于探索的年龄阶段。但我国的高中课堂教学却往往追求面面俱到——教师通过精细到位的讲解．把知识灌输给学生,这种做法束缚了学生的思维,压制了学生的创造力和求知欲。本教材的编写以学生的生活经验为基础。 相似文献
973.
974.
张洪铭 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):38-39
给花浇水时,水多了就会从花盆底部的排水孔流出来,虽有盆托,但是太浅,水多了还是有可能溢出来,很容易弄湿地板。即使水不溢出来,盆托里的水还是会被倒掉,这样就浪费了水资源。我发明的新型节水环保花盆,既能防止水溢出,又能使多余的水得到重复利用,节约水资源。 相似文献
975.
驻马店市水资源承载力及其空间差异研究 总被引：1，自引：0，他引：1
选取水资源利用、社会经济发展和生态环境等3项一级指标12项二级指标构建驻马店市水资源承载力综合评价指标体系,计算2010年水资源承载力综合指数;从评价结果看,驻马店市水资源承载力比较强,整体上属于良好可承载类型。选择目标规划法,利用数学模型对驻马店市水资源承载力进行量化求解,科学预测各县区2020年水资源可利用量,得出结论：随着驻马店市用水结构的调整,人口承载能力可以提高;调整水结构更能提升水资源承载能力;假如生活用水比重的提高较缓慢,而生活用水总量的增长较快,则全市2020年水资源人口承载能力明显降低;从总体发展趋势看,驻马店市未来水资源承载能力呈西南强、东北弱的状况。 相似文献
976.
977.
徐冬梅 《中国科教创新导刊》2011,(17):36-37
随着社会经济的快速发展和水资源供需矛盾的日益突出,水文学及水资源工程专业的培养目标、培养模式和人才需求都在不断的变化。针对我校水文学及水资源工程专业本科教育教学课程体系存在的一些问题,对本专业的课程内容及课程体系进行了整体优化改革,以期培养面向现代水利建设所需要的高质量创新型人才。 相似文献
978.
依据安徽省17个地市2009年水资源数据对照用水指标紧缺性标准,建立了安徽省各地市人均水资源量的模糊分布模型,结果表明17个地市中属于重度以上缺水的城市占到64．71％,然后根据1995年至2009年安徽省人均水资源拥有量,建立了概率分布模型,计算结果显示在1995-2009的15年中有14年属于中度缺水范围,比例高达... 相似文献
979.
20多年来,托普弗教授积极推动中德、中非合作和联合国环境规划署与中国政府的合作,把水处理技术和水资源管理、环境管理新技术引入中国,为北京奥运会、上海世博会和崇明生态岛建设等提供了重要建议,他还积极向国际社会宣传中国在环境保护和可持续发展方面所作的努力和取得的成就。 相似文献
980.