《富饶的西沙群岛》教学片断与评析     

钟静 《中国小学语文教学论坛》2007,(3):47-48,52

片断一：“驾驶课堂就是驾驶学情” 教学流程 师：通过刚才的聊天,发现大家去过的地方还真不少,有个地方不知你们有没有去过？  相似文献   

保护期刊版权,抵制学术不端行为联合宣言     

《四川师范学院学报》2011,(5):F0003-F0003

2010年11月1日．“学术期刊数字化出版与版权保护论坛”在中国·成都召开,国内部分高校、省属社科院负责人和学术期刊编辑部的相关人员出席了论坛。会议期间,与会代表围绕学术期刊及数字化传播与版权保护议题,进行了深入交流,并达成如下共识：  相似文献   

如何把握启发式教学的最佳时机     

王果 《四川教育》2011,(11)

一、垫足思维的底,不露痕迹地启如果没有建立与学习内容足够的生活体验或新旧知识衔接,那么,学生对于将要学习到的内容是会反应比较迟钝的。这就会导致学生在整个教学流程中,思维困难,很难达到一种愤悱的状态。没有这种愤悱状态,老师的启发就是空中楼阁,一番激情之后只留下孤芳自赏。所以,开课前或开课初,一定要垫足思  相似文献   

《百位名师百节优质风采课》系列光盘     

《中学生物教学》2011,(4)

<正>选拔教学新锐成就课件高手陕西师范大学出版总社教育数字化战略合作伙伴北京华苹公司产品推荐本系列光盘收录的精彩课例是从两千多名北京市学科带头人及骨干教师中精选而来,授课名师包括纪连海等全国知名的教师,代表着北京基础教育课堂教学的最高水准。所选课例在形式和内容上丰富多彩,都以课改新理念在教学中的应用为指导思想,在教学理念上注重学科特色,密切联系教学实际,针对学科课程中的核心和难点内容提出相应的教学策略。每节示范课均由一线特级教师或教授专家给予点评。聆听点  相似文献   

主题探究,引导数字化学习     

吴蕾英 《江苏教育》2011,(28)

数字化学习是指教师和学习者在数字化的学习环境中,充分驾驭信息技术工具,利用数字化教育教学资源,以数字化学习模式,在课堂教学过程中进行复合型人才培养的学习活动。资源利用——主题探究——合作学习就是帮助和引导学生进行数字化学习的一种重要途径,它是教师和学习者通过社会调查、确定主题、分组合作、搜集资料、完成作品、评价作品、意义建构等环节完成课程教学和课程学习。这种方式主要适用于校园网络环境下的  相似文献   

数字人文视角下文化资源数字化开发和传播要素与影响机理研究     

傅予  李博然  徐拥军 《图书情报工作》2023,(20):45-57

[目的/意义]科学有效地进行文化资源数字化开发和传播依赖于对其开发和传播要素与影响机理的准确把握。从数字人文视角关注数字化开发传播的深层效果,对文化信息分析方法进行改进适配,以实现数字化开发传播要素和深层效果度量在文化大数据中的自动精确提取,进而系统性探究深层与表层效果影响机理的异同。[方法/过程]从数字人文视角出发提出文化资源数字化开发和传播要素与影响机理的“双层效果”分析框架,进而从文化信息分析的三个阶段进行方法改进。首先,提出“雪球合成”信息全量获取方法;其次,构建基于大规模深度神经网络的要素和效果度量的自动提取模型;最后,对数字化开发和传播效果影响机理进行系统计量。[结果/结论 ]自动提取模型的Accuracy、Precision、Recall和F-Measure性能指标均达到0.965以上;计量结果发现,影响深层效果的关键要素及影响机理相较于表层效果差异显著,存在部分共性影响要素但影响权重不同,此外各影响要素呈现出显著的交互作用,可以为文化资源数字化开发和传播实践提供科学参考和有力支撑。  相似文献   

学习时报：运用数字技术提升宣传思想工作向心力     

何忠国 《新闻战线》2023,(10):26-29

数字技术拓展了党的创新理论传播触达范围,丰富了传播载体和形式,增强了针对性和有效性,使宣传思想工作更加大众化、立体化、精准化。新媒体时代,要用数字技术提升内容品质、创新产品形态、改善受众体验,创造更多更丰富更有影响力的理论传播形态和数字文化产品。  相似文献   

高质量发展背景下公共图书馆文化IP的全流程管理之路——以深圳市盐田区图书馆为例     

刘爽 《图书馆杂志》2023,(11):71-79

在当前公共文化服务体系高质量发展的背景下,借助文化IP来提升公共图书馆服务能力及宣传能力具备重要现实意义。文章旨在通过研究深圳市盐田区图书馆文化IP建设的实践案例,探讨公共图书馆文化IP构建发展的可行路径。本文对深圳市盐田区图书馆文化IP建设的选定方向、建设方式、维护管理等全流程进行梳理,结合国内现有公共图书馆文化IP打造情况探讨公共图书馆文化IP全流程管理方法。研究发现：目前国内公共图书馆文化IP打造尚在起步阶段,多为形象设计、活动打造及文创产品等狭义IP建设,深圳市盐田区图书馆通过找准馆藏特色、辖区定位选定整体文化IP主题,将文化IP打造贯穿读者服务、馆舍建设、品牌活动及文创产品等全流程的构建模式较为罕见,该模式对公共图书馆文化IP打造提供了一定借鉴意义。  相似文献   

巧转妙用 借势取径——例谈教学中过渡语的设计     

潘卫东 《语文教学之友》2011,(8):12-13

这里所说的“势”是指文章的文脉（即行文时的思路和脉络）。循着文脉,利用课文中现成的、能够贯通全文的关键性语句,巧转妙用,顺乎天然地设计出教学中的过渡语,这样做往往能将文章的思路与教学的思路融为一体,教学流程顺畅自然,教学语言经济节省,  相似文献   

“互联网+”背景下图书馆数字化阅读发展刍议     

王静  黄艳 《信息系统工程》2023,(3):10-12

“互联网+”背景下,我国民众的阅读习惯与途径也较之前产生了一定变化。为了紧随时代发展步伐,满足我国民众实际阅读需求,各图书馆也积极投入到数字化图书馆建设中,通过数字化转换图书馆管理资源,为读者提供更加个性化、精品化的服务,进一步提升图书馆整体管理水平。探究了“互联网+”时代背景下图书馆数字化阅读发展优劣势及具体思路,以期能为我国图书馆数字化发展提供依据。  相似文献