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朱立新 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):111-116
在中古化中，游仙和游园是密切相关的。游仙思想对园林的造景布局和建筑设置产生了深刻的影响，而园林化又反过来进一步激发了人们的仙境想象和游仙热忱。在学领域，游园学和游仙学，无论在表层还是深层，都存在着同构或共生的现象。对园林与游仙关系的研究，有助于我们更好地理解中古化的内在意蕴。 相似文献
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盛新凤 《中国小学语文教学论坛》2005,(10):23-26,44
题记：语文源于生活更高于生活．美丽与朴实相辅相生，就像大兴安岭的林海，集虚与实、俗与雅、空灵与厚重手一体……她既是油盐酱醋，又是风花雪月：是“入世”中物质的语文，也是“出世”中精神的语文……语文课堂应当充满浓烈而不艳俗，高雅而又亲和的两极相融之美。 相似文献
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居孝香 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,兴趣是学生主动参与学习话动的基础。激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效,否则学生就学得乏味,学得低效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,激发学生学习兴趣,才能充分调动学生的积极性和主动性,进而创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。 相似文献
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李俊锦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(16):32-34
水在大自然体系与人类发展中充当着重要的角色,人类对水的需求就像是对空气、阳光、食物的需求一样.人对于水的依赖和向往充分体现了人与自然的紧密关系.随着社会的发展,城市公共游园成为了人们休闲、娱乐、聚会及体验大自然的场所,河溪亲水景观的设计是城市公共游园最具生命力的载体,亲水性也成为了人们体验自然,接近自然的最佳方式与途径.本文从亲水性的本源出发,深入地阐述了城市公共游园中河溪亲水性研究的必要性,使人们认识到进一步完善我国公共游园中河溪亲水性研究的意义所在. 相似文献
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《义务教育语文课程标准》提出：＂教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适中,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。＂然而,时下的语文作业却少了创造新意,多了机械重复;少了思维训练,多了抄抄写写;少了课堂延伸,多了应试色彩。笔者认为,教师不妨赋予语文作业趣味性、自主性、生活性、诗韵性,让小学语文作业洋溢着蓬勃的＂绿色＂。 相似文献
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中华民族是一个充溢诗文的国度,古诗是我们民族精神和文化的象征。当今所盛传的古诗是历经千百年来淘洗而留存的,是我们民族的瑰宝,是培养青年一代爱国主义情感和民族精神的重要途径,更是个体发展的良师益友。 相似文献